2013年中國教育培訓行業運行情況
本文導讀:走向新的社會結構下,人的生活方式,就業標準,工作方式完全不一樣,引發他工作技能和生活理念不一樣,造成他教育他的知識結構,技能體系不一樣。
目前教育培訓市場爆炸,高速增長,增長非常快。教育行業的每個細分市場,他的增長率不一樣,基本上是這樣,最低的細分市場增長率,也超過GDP增長率也在9%到10%左右,高的到30%。
在高速增長的背景下,這個行業改變整個行業走向,甚至決定性的一股力量是資本力量。上市這個事會改變整個教育行業將來競爭格局和業態。研究部認為未來十五年,二十年,下一輪的全球性投資大機會會出自于教育培訓行業。這是讓他們非常意外的結論,他是個什么分析邏輯?他是這樣的分析邏輯,美國2008年的金融危機引發的全球危機,實際上不是個金融危機,他是由金融引發的一場社會結構的原來工業社會結構的解構,他是社會體系的瓦解。所以要走出這場危機,未來要找到新的社會結構,社會體系去完成人類的生吞。那么新的社會結構,社會體系,引發將來就業崗位,整個人的學習機制都會不一樣,你全新的教育培訓體系,要適應新的社會體系的要求。
相關市場調研報告請見中企顧問網發布的《2013-2017年中國教育培訓市場監測及投資前景研究報告》
金融危機意味著人類社會告別工業時代,進入后工業時代,以哈佛大學為首的傳統教育,他們判斷,如果這場危機繼續演繹,首先要拉動一系列的大學倒閉,金融危機,美國、澳洲一系列大學都關門了。走向新的社會結構下,人的生活方式,就業標準,工作方式完全不一樣,引發他工作技能和生活理念不一樣,造成他教育他的知識結構,技能體系不一樣。原來以哈佛大學為首的傳統教學體系不能適應了,所以引發一場整個教育改革,所以這場教育改革,實際上是一場人類社會生存狀態換代性的轉型。