2011-2015年中國IT培訓行業競爭格局與未來發展趨勢報告

        IT培訓已成為培訓市場的主力軍，形成了幾十億的龐大市場。現在流行的IT培訓專業包括：軟件開發、軟件測試、網絡工程、平面設計、網站建設、游戲開發、辦公自動化、電腦速記、影視動漫等。國內目前比較大的培訓機構有：3G夢工場、新華電腦教育、華育國際、博云教育網絡工程師培訓基地、北京青鳥aptech全國連鎖、清華IT全國連鎖、NIIT全國連鎖、達內IT培訓、東方標準、匯眾益智、威迅教育、中達金橋等。
        中國產業信息網發布的《2011-2015年中國IT培訓行業競爭格局與未來發展趨勢報告》共十四章。首先介紹了中國IT培訓行業市場發展環境、中國IT培訓整體運行態勢等，接著分析了中國IT培訓行業市場運行的現狀，然后介紹了中國IT培訓市場競爭格局。隨后，報告對中國IT培訓做了重點企業經營狀況分析，最后分析了中國IT培訓行業發展趨勢與投資預測。您若想對IT培訓產業有個系統的了解或者想投資IT培訓行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
        本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。

第一章 中國培訓產業整體運行形勢分析
第一節 中國培訓產業運行總況
一、中國培訓業步入高速發展階段
二、國內培訓行業發展特征
第二節 中國培訓市場發展情況
一、中國培訓市場的突出特點
二、教育培訓市場步入品牌經營時代
三、中國教育培訓市場運作分析
四、國內培訓市場競爭策略研究
第三節 中國培訓產業化
一、推動培訓產業化發展的客觀因素
二、培訓產業化的特征
三、培訓產業化的制約因素
四、培訓產業化的突破路徑
第四節 中國培訓行業現存問題
一、教育培訓市場存在隱憂
二、國內培訓行業混亂現象研究
三、中國培訓市場存在的主要問題
四、國內培訓行業面臨的危機
五、培訓行業缺乏優秀人才
第五節 中國培訓行業發展對策
一、培訓市場發展道路
二、中國培訓業發展思路
三、培訓業的規范與提高

第二章 全球IT培訓產業態勢析
第一節 全球IT培訓行業產業運行環境分析
一、全球經濟環境及影響分析
二、全球就業情況分析
第二節 全球IT培訓產業亮點聚焦
一、以標準化連鎖經營為主營模式
二、訂單實訓呈現個性化特點
三、與學院教育融合促進發展
四、獨立認證體系應運而生
第三節 全球IT認證培訓產業運行動態分析
一、與正規院校強強聯手
二、推廣e-Learning遠程教育
三、尋求資本市場的支持
四、大力發展獨立認證項目
第四節 主要國家與地區IT培訓業探析
一、美國
二、歐洲
三、日本
四、亞太
第五節 2011-2015年全球IT培訓行業發展趨勢分析
一、IT培訓將呈現全球化趨勢
二、IT培訓將呈現多元化化趨勢
三、IT認證將呈現專業化趨勢

第三章 中國IT培訓產業運行環境分析
第一節 國內IT培訓經濟環境分析
一、GDP歷史變動軌跡分析
二、固定資產投資歷史變動軌跡分析
三、2011年中國IT培訓經濟發展預測分析
第二節 中國IT培訓行業政策環境分析

第四章 中國IT培訓產業運行態勢分析
第一節 中國IT培訓產業運行概況
一、IT行業重點培訓課程
二、IT教育培訓市場生變
三、IT人才定制培養模式受歡迎
四、IT培訓市場進入新發展周期
第二節 中國IT培訓運營模式探究
一、培訓機構加盟模式推動行業高速發展
二、加盟模式遭遇限制
三、非加盟模式迎來發展機遇
四、非加盟模式優勢顯現
第三節 中國IT培訓市場品牌發展情況
一、國內IT教育培訓市場品牌加快集中
二、IT培訓行業強弱分化升級
三、IT培訓品牌機構及其戰略
四、IT培訓行業品牌發展策略研究
第四節 中國IT培訓行業急需解決的兩大難題分析
一、培訓機構層次化
二、培訓項目層次化
第五節 中國IT培訓產業熱點問題探討
一、培訓價格偏高
二、理論與實踐相脫節
三、課程設置缺乏科學性
四、師資力量良莠不齊
五、教學方法較為單一
六、培訓機構區域發展不平衡

第五章 中國IT培訓市場運行走勢探析
第一節 中國IT培訓市場現狀綜述
一、培訓產品：軟件測試、3G將成熱點
二、培訓機構：多角度品牌擴張
三、IT職業教育培訓市場總規模和集中度均呈上升趨勢
四、IT培訓市場的集中度進一步提高,“強者恒強”的特征十分明顯
第二節 中國IT培訓產業亮點聚焦
一、IT培訓整體行業品牌優勢突出
二、IT培訓行業全面進入資本市場
三、細分市場以IT認證培訓為主流
四、培訓形式呈現E-Learning化趨勢
五、多產品融合的實踐認證培訓正在取代單一產品認證培訓

第六章 中國IT培訓領域探析
第一節 中國IT基礎技能培訓市場分析
一、市場規模分析
二、行業特點分析
三、競爭格局分析
四、發展趨勢分析
五、主體企業分析（SWOT分析法）
第二節 中國IT職業認證培訓市場透析
一、市場規模分析
二、行業特點分析
1、游戲開發
2、網絡開發
3、軟件開發
4、軟件應用
5、軟件測試
6、動漫設計
7、數據庫開發
8、多媒體制作
9、電子商務
10、手機應用開發
11、集成電路設計
12、平面設計
三、競爭格局分析
四、發展趨勢分析
五、主體企業對比分析（SWOT分析法）
第三節 中國IT企業培訓透析
一、市場規模分析
二、行業特點分析
三、競爭格局分析
四、發展趨勢分析
五、主體企業對比分析（SWOT分析法）

第七章 中國IT培訓市場消費者需求特征分析
第一節 中國IT培訓市場消費者需求變量分析
一、人口統計變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節 中國IT培訓市場消費者類型分析
第三節 中國IT培訓市場的消費者動機分析
一、學習技能
二、幫助就業
三、獲得證書
第四節 中國IT培訓市場消費甄選IT教育培訓機構因素分析
一、培訓質量
二、學費的高低
三、有無權威認證
四、能否推薦就業
第五節 中國IT培訓市場消費者對IT培訓機構的認知途徑分析
一、廣告引導
二、親友介紹
三、電腦教育機構工作人員推介
第六節 中國IT培訓機構提升消費者滿意度措施分析
一、完善IT培訓教育的學員服務體系
二、提升師資素質與人力資源培訓
三、做好硬環境與軟環境的優勢互動
四、開展關系營銷，利用現有學員的關系網絡和口碑效應，做好深度推廣

第八章 中國IT培訓市場投融資與并購特征分析
第一節 中國教育培訓整體行業投融資與并購狀況分析
一、投資政策解讀
二、投資規模分析
三、投資特點分析
四、投資領域分析
五、投資項目及回報分析
第二節 中國IT培訓市場投融資與并購狀況分析
一、投資規模分析
二、投資特點分析
三、投資方式及渠道分析

第九章 中國IT培訓行業市場競爭新格局分析
第一節 中國IT培訓行業市場競爭格局分析
一、以連鎖模式、品牌經營為主的正規軍團方陣
二、以“小打小鬧”“門市經營”為主要形式的游擊小隊方陣
第二節 中國IT培訓行業游擊小隊方陣競爭模式分析
一、價格戰
二、廣告戰
三、證書戰
四、促銷戰
第三節 中國IT培訓行業正規軍團方陣競爭模式分析
一、品牌戰
二、服務戰
三、加盟戰
四、擴張戰
五、差異化營銷戰

第十章 全球頂級IT培訓機構在華市場競爭力研究
第一節 加拿大達內科技
一、企業整體概況
二、在華營業規模分析
三、在華業務范圍分析（BCG分析）
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）
第二節 印度NIIT
一、企業整體概況
二、在華營業規模分析
三、在華業務范圍分析（BCG分析）
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）
第三節 美國New Horizons（新地平線）公司
一、企業整體概況
二、在華營業規模分析
三、在華業務范圍分析（BCG分析）
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）
第四節 美國硅谷
一、企業整體概況
二、在華營業規模分析
三、在華業務范圍分析（BCG分析）
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）
第五節 美華科教
一、企業整體概況
二、在華營業規模分析
三、在華業務范圍分析（BCG分析）
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）
第六節 IBM
一、企業整體概況
二、在華營業規模分析
三、在華業務范圍分析（BCG分析）
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）

第十一章 中國IT培訓細分區域市場同比分析
第一節 中國東北地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第二節 中國華北地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第三節 中國華東地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第四節 中國華中地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第五節 中國華南地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第六節 中國西南地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第七節 中國西北地區IT培訓市場發展狀況分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業（SWOT分析法）
第八節 中國IT培訓行業各細分區域市場發展狀況對比分析
一、市場規模對比分析
二、競爭格局對比分析
三、發展趨勢對比分析
四、標桿企業對比分析

第十二章 中國IT培訓行業國內主體企業綜合競爭力分析
第一節 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
七、北大青鳥APTECH成功模式分析
第二節 華浦教育集團
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
第三節 東方標準人才服務有限公司
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
第四節 上海威迅教育科技有限公司
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
第五節 萬博天地網絡技術股份有限公司
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
第六節 北京八維教育集團
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
第七節 新華電腦學校
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）
第八節 思遠教育集團
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析（BCG分析法）
四、師資力量分析
五、發展策略分析
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）

第十三章 2011-2015年中國IT培訓行業發展趨勢分析
第一節 2011-2015年中國IT培訓行業市場供求發展趨勢分析
一、職教與高校互補性加強
二、職業培訓理念更加完善
三、IT培訓學員消費更加理性
四、就業導向成首要關注點
五、職業培訓和遠程教育結合受青睞
六、IT培訓課程標準化成為重要趨勢
七、行業將更注重提升就業推薦能力
第二節 2011-2015年中國IT培訓行業市場競爭趨勢分析
一、高端IT培訓熱度升溫
二、復合型“搭車培訓”有市場
三、擴張、整合等資本運作加劇
四、游戲培訓將走向系統化
五、“實訓機制”將逐步成為熱點
六、軟件測試、3G等培訓將成熱點
第三節 2011-2015年中國IT培訓市場新動向分析
一、注重提升就業推薦能力
二、課程標準化是重要趨勢
三、“實訓機制”廣受青睞
四、品牌集中化趨勢加劇
五、職業培訓理念更加完善
第四節 2011-2015年中國IT培訓行業發展趨勢分析
一、品牌IT培訓機構將繼續走連鎖戰略模式
二、資本運作將更多的得到體現（風險融資、并購）
三、產品組合將多元化，創新將成為IT培訓新的產品特色
第五節 2011-2015年中國IT培訓產品、機構發展趨勢分析
一、傳統IT培訓和新型的IT專業職業規劃培訓相互結合、相互交叉
二、培訓機構將加大資源整合的力度，與高校資源共享來滿足日益個性化的消費需求

第十四章 中國IT培訓行業市場投資前景與企業發展策略分析
第一節 2011-2015年中國IT培訓行業市場投資機會分析
第二節 2011-2015年中國IT培訓行業市場投資風險分析
一、技術風險分析
二、需求風險分析
三、競爭風險分析
四、經營風險分析
五、其他風險分析
第三節 2011-2015年中國IT培訓企業發展策略分析
一、準確把握需求變化
二、規范培訓市場
三、開拓IT培訓新業務
四、塑造品牌 連鎖經營
五、加強網絡化建設

圖表目錄（部分）：
圖表：2005-2011年國內生產總值
圖表：2005-2011年居民消費價格漲跌幅度
圖表：2011年居民消費價格比上年漲跌幅度（%）
圖表：2005-2011年國家外匯儲備
圖表：2005-2011年財政收入
圖表：2005-2011年全社會固定資產投資
圖表：2011年分行業城鎮固定資產投資及其增長速度（億元）
圖表：2011年固定資產投資新增主要生產能力
圖表：北大青鳥營業規模
圖表：北大青鳥業務范圍
圖表：華浦教育營業規模
圖表：華浦教育業務范圍
圖表：東方標準營業規模
圖表：東方標準業務范圍
圖表：威迅教育營業規模
圖表：威迅教育業務范圍
圖表：清華萬博營業規模
圖表：清華萬博業務范圍
圖表：八維教育營業規模
圖表：八維教育業務范圍
圖表：新華電腦學校營業規模
圖表：新華電腦學校業務范圍
圖表：思遠教育營業規模
圖表：思遠教育業務范圍
圖表：略……