2020-2026年中國高等教育行業分析與市場運營趨勢報告
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2020-2026年中國高等教育行業分析與市場運營趨勢報告2020-4
報告目錄:
1.1高等教育行業界定17
1.1.1高等教育定義17
1.1.2高等教育分類17
1.2高等教育行業發展環境分析18
1.2.1高等教育行業經濟環境分析18
(1)宏觀經濟環境分析18
(2)宏觀經濟環境對就業影響分析19
1.2.2高等教育行業政策環境分析21
(1)歷年高等教育行業政策點評21
(2)高等教育行業政策趨勢分析22
1.2.3高等教育行業社會環境分析23
(1)國民教育支出水平23
(2)消費性支出結構24
1.2.4高等教育行業技術環境分析25
(1)高等教育院校課程設置與技術的關系25
(2)高等教育教學方法與高科技的結合25
(3)高新技術推動遠程高等教育26
第2章:國際高等教育發展現狀與優秀學校運營分析27
2.1國際高等教育發展新特征及收費分析27
2.1.1國際高等教育發展新特征27
(1)國際高等教育服務內容新特征27
(2)國際高等教育服務形式新特征27
(3)國際高等教育學校類型新特征28
(4)國際高等教育教學模式新特征30
(5)國際高等教育人才培養新特征30
2.1.2國際高等教育收費分析與經驗借鑒31
(1)世界各國高等教育學費概況31
(2)世界主要國家高等教育學費31
(3)世界高等教育收費經驗借鑒33
2.2美國高等教育發展現狀與優秀學校運營分析34
2.2.1美國高等教育發展概況34
2.2.2美國高等教育發展規模34
(1)美國高等學校規模34
(2)美國高校招生規模34
2.2.3美國高校層次35
2.2.4美國高等教育管理體制35
2.2.5美國高等教育財政分析36
2.2.6美國高等教育國際化戰略37
2.2.7美國優秀高等教育學校運營分析39
(1)哈佛大學39
1)學校發展簡介39
2)學校師資力量39
3)學校學科建設39
4)學校人才培養40
5)學校科研能力40
6)學校發展戰略41
7)學校運營方式42
(2)斯坦福大學43
1)學校發展簡介43
2)學校師資力量43
3)學校學科建設44
4)學校人才培養44
5)學校科研能力45
6)學校發展戰略45
7)學校運營方式46
(3)普林斯頓大學46
1)學校發展簡介46
2)學校師資力量47
3)學校學科建設47
4)學校人才培養48
5)學校科研能力48
(4)麻省理工學院48
1)學校發展簡介48
2)學校師資力量49
3)學校學科建設49
4)學校人才培養50
5)學校科研能力50
6)學校發展戰略50
(5)加利福尼亞大學51
1)學校發展簡介51
2)學校師資力量51
3)學校學科建設52
4)學校人才培養52
5)學校科研能力52
6)學校發展戰略52
2.3日本高等教育發展現狀與優秀學校運營分析52
2.3.1日本高等教育發展概況52
2.3.2日本高等教育發展規模53
(1)日本高等學校規模53
(2)日本高校招生規模54
2.3.3日本高等教育結構體系55
2.3.4日本高等教育改革分析55
(1)日本三次高等教育改革55
(2)日本高等教育市場化形式56
(3)日本高等教育改革啟示57
2.3.5日本高等教育國際化戰略58
2.3.6日本優秀高等教育學校運營分析58
(1)東京大學58
1)學校發展簡介58
2)學校師資力量58
3)學校學科建設59
4)學校人才培養59
5)學校科研能力63
6)學校運營方式65
(2)京都大學65
1)學校發展簡介65
2)學校師資力量66
3)學校學科建設66
4)學校人才培養67
5)學校科研能力67
6)學校運營方式67
(3)大阪大學68
1)學校發展簡介68
2)學校師資力量68
3)學校學科建設68
4)學校人才培養69
5)學校科研能力69
(4)早稻田大學70
1)學校發展簡介70
2)學校師資力量71
3)學校學科建設71
4)學校人才培養71
5)學校科研能力71
(5)慶應義塾大學72
1)學校發展簡介72
2)學校學科建設72
3)學校人才培養73
4)學校科研能力73
2.4英國高等教育發展現狀與優秀學校運營分析74
2.4.1英國高等教育發展概況74
2.4.2英國高等教育發展規模74
(1)英國高等學校規模74
(2)英國高校招生規模75
(3)英國高校師資力量76
2.4.3高等教育在國民經濟中的地位76
2.4.4英國高等教育運營管理分析76
2.4.5英國高等教育質量保證制度77
2.4.6英國高等教育財政分析78
2.4.7英國高等教育國際化戰略79
2.4.8英國優秀高等教育學校運營分析79
(1)牛津大學79
1)學校發展簡介79
2)學校師資力量80
3)學校學科建設80
4)學校人才培養81
5)學校科研能力82
6)學校運營方式82
(2)帝國理工學院83
1)學校發展簡介83
2)學校師資力量83
3)學校學科建設83
4)學校人才培養84
5)學校科研能力84
(3)倫敦大學學院84
1)學校發展簡介84
2)學校師資力量84
3)學校學科建設85
4)學校人才培養85
5)學校科研能力85
6)學校運營方式85
(4)白金漢大學85
1)學校發展簡介85
2)學校學科建設86
3)學校人才培養86
4)學校科研能力86
2.5新加坡高等教育發展現狀與優秀學校運營分析87
2.5.1新加坡高等教育發展概況87
2.5.2新加坡高等教育發展規模87
2.5.3新加坡高等教育國際化戰略88
2.5.4中國與新加坡高等教育的比較89
(1)歷史國情和教育觀念比較89
(2)高等學校管理模式比較90
(3)高等教育投資情況比較90
(4)高等教育目標比較90
(5)高等教育招生制度比較91
(6)高等教育專業設置與選擇的比較91
(7)學生成績考核方法的比較91
(8)新加坡高等教育對中國的啟示92
2.5.5新加坡優秀高等教育學校運營分析93
(1)新加坡國立大學93
1)學校發展簡介93
2)學校師資力量93
3)學校學科建設94
4)學校人才培養94
5)學校科研能力95
6)學校發展戰略95
(2)新加坡南洋理工大學95
1)學校發展簡介95
2)學校學科建設96
3)學校人才培養97
4)學校科研能力97
5)學校發展戰略98
第3章:中國高等教育發展現狀與趨勢分析99
3.1高等教育行業發展狀況99
3.1.1高等教育行業總體概況99
3.1.2高等教育行業規模情況99
(1)高等教育行業學校數量100
(2)高等教育行業招生規模100
(3)高等教育行業資產規模102
3.1.3高等教育行業學生情況統計104
(1)高等教育學生數變動情況104
(2)每十萬人口高等教育平均在校生數105
3.1.4高等教育學校師資情況統計105
(1)高等教育學校師資情況統計(總計)105
(2)高等教育學校師資情況統計(成人高校)106
(3)高等教育學校師資情況統計(普通高校)107
3.1.5高等教育行業結構變化情況108
3.2高等教育行業供需分析109
3.2.1高等教育行業供給分析109
(1)高等教育資源供給109
(2)高等教育毛入學率109
(3)高等教育師資力量110
(4)高等教育投入經費111
3.2.2高等教育行業需求分析112
(1)高等教育學費價格112
(2)家庭收入水平113
(3)就業機會114
1)整體就業需求114
2)分產業就業需求115
3)分行業就業需求116
4)分企業就業需求117
5)失業情況分析118
(4)國家經濟發展和產業結構變化狀況120
(5)適齡人口數量121
3.3高等教育行業競爭狀況123
3.3.1高等教育行業競爭結構123
(1)高等教育行業市場結構123
(2)普通高等教育集中度124
3.3.2高等教育行業進入/退出壁壘分析125
(1)經濟型壁壘126
(2)行政性壁壘127
3.3.3高等教育行業競爭分析127
(1)公辦教育與民辦教育的競爭127
(2)國內教育與國外教育的競爭128
(3)普通教育與職業教育的競爭128
3.4家庭高等教育消費分析129
3.4.1城鎮居民家庭教育支出情況129
(1)各年城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況129
(2)各層次城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況130
(3)各省市城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況131
3.4.2農村居民家庭教育支出情況132
(1)各年農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況132
(2)各層次農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況133
(3)各省市農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況133
3.4.3居民家庭高等教育消費分析134
(1)家庭高等教育消費支出承受能力分析134
1)高等教育消費支出分析134
2)高等教育消費支出占家庭生活消費支出比重134
(2)不同收入人群高校選擇情況135
1)不同收入人群高校選擇差異分析135
2)中高收入人群高等教育選擇偏好分析135
3.4.4居民家庭高等教育投資決策分析135
(1)家庭高等教育投資的成本分析136
1)直接成本136
2)機會成本136
(2)家庭高等教育投資的收益分析136
1)消費性收益136
2)投資性收益136
(3)家庭高等教育投資的決策分析136
1)基于凈現值的家庭高等教育投資決策136
2)基于內部收益率的家庭高等教育投資決策137
3.5高等教育行業發展趨勢139
3.5.1穩步向普及化高等教育邁進139
3.5.2實現高水平、現代化、創造型的高等教育140
第4章:國內外高等教育信息化發展分析141
4.1國外高等教育信息化發展與經驗總結141
4.1.1美國高等教育信息化發展141
(1)美國高等教育信息化發展現狀141
(2)美國高等教育信息化發展展望142
4.1.2英國高等教育信息化發展144
(1)英國高等教育信息化發展現狀144
(2)英國高等教育信息化發展展望146
4.1.3法國高等教育信息化發展146
(1)法國高等教育信息化發展現狀146
(2)法國高等教育信息化發展展望149
4.1.4德國高等教育信息化發展149
(1)德國高等教育信息化發展現狀149
(2)德國高等教育信息化發展展望150
4.1.5加拿大高等教育信息化發展151
(1)加拿大高等教育信息化發展現狀151
(2)加拿大高等教育信息化發展展望152
4.1.6香港高等教育信息化發展153
(1)香港高等教育信息化發展現狀153
(2)香港高等教育信息化發展展望155
4.1.7臺灣高等教育信息化發展155
(1)臺灣高等教育信息化發展現狀156
(2)臺灣高等教育信息化發展展望157
4.1.8韓國高等教育信息化發展157
(1)韓國高等教育信息化發展現狀157
(2)韓國高等教育信息化發展展望158
4.1.9新加波高等教育信息化發展158
(1)新加波高等教育信息化發展現狀158
(2)新加波高等教育信息化發展展望159
4.1.10日本高等教育信息化發展159
(1)日本高等教育信息化發展現狀160
(2)日本高等教育信息化發展展望160
4.1.11國外教育信息化經驗總結161
(1)政府引導推動161
(2)集成社會資源構建資源庫161
(3)建設全民學習的開放平臺161
(4)提高教師信息技術能力162
4.2中國高等教育信息化投資與重點工程分析162
4.2.1中國教育IT投資情況分析162
(1)教育IT投資規模分析162
(2)教育IT投資產品結構163
(3)教育IT投資區域結構164
(4)教育IT投資重點領域164
4.2.2中國高等教育信息化發展情況分析164
(1)高等教育信息化發展歷程164
(2)高等教育信息化進展情況165
(3)高等教育信息化當前特征167
(4)高等教育信息化主要問題167
4.2.3中國高等教育信息化重點工程分析168
(1)“211工程”168
(2)“985工程”169
(3)“西部大學校園計算機網絡建設工程”169
4.3中國高等教育信息化建設與應用情況分析172
4.3.1教育信息基礎設施建設現狀分析172
(1)教育信息基礎設施建設現狀172
(2)大學校園網(大學城)建設173
1)校園網總體建設情況調查173
2)校園網IPv6技術升級情況174
3)無線校園網建設需求分析175
4.3.2數字校園建設現狀與趨勢分析175
(1)數字校園概念176
(2)數字校園體系結構分析176
(3)數字校園建設需求分析178
(4)數字校園建設階段分析178
(5)數字校園的規劃與設計179
(6)數字校園建設模式分析180
(7)數字校園部署模式分析181
4.3.3智慧校園建設現狀與趨勢183
(1)智慧校園的內涵183
(2)智慧校園建設目標與意義183
(3)智慧校園建設主要內容184
(4)智慧校園應用系統平臺構建184
(5)智慧校園建設現狀分析185
(6)智慧校園建設案例分析185
(7)我國智慧校園發展展望187
4.4高等教育信息化情況調研190
4.4.1調研的背景190
4.4.2調研對象、方法及問卷設計190
4.4.3調研實施與數據收集191
4.4.4調研數據分析192
(1)校園管理信息化概況192
(2)教學與科研信息化建設及應用193
(3)大學生的校園網絡生活方式195
(4)校園信息化發展階段及應用效果評價197
4.4.5調研結論199
第5章:中國高等教育細分行業發展現狀與趨勢分析201
5.1中國普通高等教育發展現狀與趨勢分析201
5.1.1普通高等教育發展概況201
5.1.2普通高等教育發展規模201
(1)普通高校總體規模201
(2)普通高校學生情況202
(3)普通高校師資情況202
5.1.3普通高等教育經費收支情況204
(1)教育經費支出情況204
1)各地普通高等本科學校教育經費支出情況204
2)各地普通高職高專學校教育經費支出情況205
(2)教育經費收入情況206
1)各地普通高等本科學校教育經費收入情況206
2)各地普通高職高專學校教育經費收入情況207
5.1.4普通高等教育發展趨勢208
(1)普通高等教育區域得到優化208
(2)普通高校教學質量全面提高209
5.2中國成人高等教育發展現狀與趨勢分析210
5.2.1成人高等教育發展規模210
(1)成人高校總體規模210
(2)成人高校學生情況210
(3)成人高校師資情況212
5.2.2成人高等教育經費收支情況213
(1)各地成人高等教育經費支出情況213
(2)各地成人高等教育經費收入情況214
5.2.3成人高等教育發展存在的問題215
5.2.4成人高等教育發展趨勢215
5.3中國部委院校及地方院校發展分析217
5.3.1部委院校發展分析217
(1)部委院校發展規模217
1)部委院校數統計217
2)部委院校分類統計217
(2)部委院校區域分布情況218
(3)部委院校經費情況219
5.3.2地方院校發展分析219
(1)地方院校發展規模219
1)地方院校數統計219
2)地方院校分類統計220
(2)地方院校區域分布情況220
(3)地方院校經費情況221
5.4中國公辦高等教育發展現狀與趨勢分析221
5.4.1公辦高等教育發展規模221
(1)公辦高等教育學校數統計221
1)公辦高等教育學校數統計221
2)公辦高等教育學校數占比222
(2)公辦高等教育學校學生數統計222
(3)公辦高等教育學校師資情況222
5.4.2公辦高等教育發展趨勢223
5.5中國民辦高等教育發展現狀與趨勢分析224
5.5.1民辦高等教育發展規模224
(1)民辦高等教育學校數統計224
1)民辦高等教育學校數統計224
2)民辦高等教育學校數占比224
(2)民辦高等教育學校學生數統計225
5.5.2民辦高等教育結構狀況226
(1)民辦高等教育層次結構226
(2)民辦高等教育專業結構226
(3)民辦高等教育區域結構226
5.5.3民辦高等教育發展趨勢227
(1)民辦高等教育發展前景分析227
(2)民辦高等教育的發展趨勢228
5.6中國中外合辦高等教育發展現狀與趨勢分析229
5.6.1中外合辦高等教育發展規模229
(1)中外合作辦學機構統計229
(2)中外合作辦學項目統計231
(3)內地與港澳臺地區合作辦學項目統計232
5.6.2中外合作辦學機構和項目分類分析233
(1)中外合作辦學機構和項目區域分布233
(2)中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區234
(3)中外合作辦學機構和項目合作辦學專業234
(4)中外合作辦學機構和項目合作伙伴235
(5)中外合作辦學機構和項目合作類型235
5.6.3中外合辦高等教育發展前景分析235
第6章:中國高等教育行業重點區域發展分析237
6.1高等教育行業區域分布總體情況237
6.1.1高等教育行業區域分布概況237
6.1.2高等教育行業區域發展特點237
(1)我國普通高校東、中、西三大區域布局不均衡238
(2)國家對東、中、西三大區域普通高等教育投入不均衡238
(3)三大區域普通高校占有教育資源不均衡239
(4)三大區域普通高等教育的人才培養結果不均衡239
6.1.3高等教育行業區域分布特點形成的原因239
(1)經濟原因239
(2)自然地理環境原因240
(3)歷史原因240
(4)政策原因241
6.2北京市高等教育行業發展分析241
6.2.1北京市高等教育行業發展狀況241
(1)北京市高等教育行業規模分析241
(2)北京市高等教育行業發展特點242
(3)北京市高等教育行業結構分析243
6.2.2北京市高等教育子行業分析244
(1)普通高等教育發展244
(2)成人高等教育發展245
(3)民辦高等教育發展245
6.2.3北京市高校校辦產業發展分析246
6.2.4北京市高校經費情況246
6.2.5北京市高等教育發展趨勢247
6.3江蘇省高等教育行業發展分析248
6.3.1江蘇省高等教育行業發展狀況248
(1)江蘇省高等教育行業規模分析248
(2)江蘇省高等教育行業發展特點248
(3)江蘇省高等教育行業結構分析251
6.3.2江蘇省高等教育子行業分析252
(1)普通高等教育發展252
(2)成人高等教育發展252
6.3.3江蘇省高校校辦產業發展分析253
6.3.4江蘇省高校經費情況253
6.3.5江蘇省高等教育發展趨勢254
6.4廣東省高等教育行業發展分析255
6.4.1廣東省高等教育行業發展狀況255
(1)廣東省高等教育行業規模分析255
(2)廣東省高等教育行業發展特點255
(3)廣東省高等教育行業結構分析255
6.4.2廣東省高等教育子行業分析256
(1)普通高等教育發展256
(2)成人高等教育發展256
6.4.3廣東省高校校辦產業發展分析257
6.4.4廣東省高校經費情況258
6.4.5廣東省高等教育發展趨勢259
6.5陜西省高等教育行業發展分析260
6.5.1陜西省高等教育行業發展狀況260
(1)陜西省高等教育行業規模分析260
(2)陜西省高等教育行業發展特點261
(3)陜西省高等教育行業結構分析261
6.5.2西安市高等教育子行業分析262
(1)普通高等教育發展262
(2)成人高等教育發展263
6.5.3陜西省高校校辦產業發展分析263
6.5.4陜西省高校經費情況263
6.5.5陜西省高等教育發展趨勢264
第7章:中國重點高等教育學校運營分析266
7.1公辦高等教育學校運營分析266
7.1.1清華大學266
(1)學校發展簡介266
(2)學校師資力量267
(3)學校學科建設267
(4)學校人才培養268
(5)學校科研能力270
(6)學校產業發展271
(7)學校發展特色271
(8)學校經營優劣勢分析272
(9)學校最新發展動向272
7.1.2北京大學272
(1)學校發展簡介273
(2)學校師資力量273
(3)學校學科建設274
(4)學校人才培養275
(5)學校科研能力276
(6)學校產業發展277
(7)學校發展特色277
(8)學校經營優劣勢分析277
(9)學校最新發展動向277
7.1.3復旦大學278
(1)學校發展簡介278
(2)學校師資力量278
(3)學校學科建設280
(4)學校人才培養280
(5)學校科研能力281
(6)學校發展特色281
(7)學校經營優劣勢分析282
(8)學校最新發展動向282
7.1.4中國科學技術大學283
(1)學校發展簡介283
(2)學校師資力量283
(3)學校學科建設283
(4)學校人才培養285
(5)學校科研能力285
(6)學校產業發展286
(7)學校發展特色286
(8)學校經營優劣勢分析286
(9)學校最新發展動向287
7.1.5南京大學287
(1)學校發展簡介287
(2)學校師資力量288
(3)學校學科建設288
(4)學校人才培養288
(5)學校科研能力289
(6)學校產業發展290
(7)學校發展特色290
(8)學校經營優劣勢分析291
(9)學校最新發展動向291
7.2民辦高等教育學校運營分析336
7.2.1江西科技學院336
(1)學校發展簡介336
(2)學校師資力量336
(3)學校學科建設337
(4)學校人才培養337
(5)學校科研能力337
(6)學校產業發展338
(7)學校發展特色338
(8)學校經營優劣勢分析339
(9)學校最新發展動向339
7.2.2湖南涉外經濟學院339
(1)學校發展簡介339
(2)學校師資力量340
(3)學校學科建設340
(4)學校人才培養340
(5)學校科研能力341
(6)學校發展特色341
(7)學校經營優劣勢分析341
(8)學校最新發展動向342
7.2.3黃河科技學院342
(1)學校發展簡介342
(2)學校師資力量343
(3)學校學科建設343
(4)學校人才培養343
(5)學校科研能力343
(6)學校發展特色344
(7)學校經營優劣勢分析344
(8)學校最新發展動向344
7.2.4仰恩大學344
(1)學校發展簡介344
(2)學校師資力量345
(3)學校學科建設345
(4)學校人才培養345
(5)學校科研能力345
(6)學校發展特色346
(7)學校經營優劣勢分析346
7.2.5西安外事學院346
(1)學校發展簡介346
(2)學校師資力量347
(3)學校學科建設347
(4)學校人才培養347
(5)學校科研能力348
(6)學校產業發展348
(7)學校發展特色348
(8)學校經營優劣勢分析349
(9)學校最新發展動向349
7.3中外合辦高等教育學校運營分析361
7.3.1寧波諾丁漢大學361
(1)學校發展簡介361
(2)學校師資力量361
(3)學校學科建設362
(4)學校人才培養362
(5)學校科研能力362
(6)學校發展特色362
(7)學校經營優劣勢分析363
7.3.2對外經濟貿易大學卓越國際學院363
(1)學校發展簡介363
(2)學校師資力量364
(3)學校學科建設364
(4)學校人才培養364
(5)學校頒發證書365
(6)學校發展特色365
(7)學校經營優劣勢分析365
7.3.3同濟大學中德學院365
(1)學校發展簡介365
(2)學校師資力量366
(3)學校學科建設366
(4)學校人才培養366
(5)學校科研能力366
(6)學校頒發證書367
(7)學校發展特色367
(8)學校經營優劣勢分析367
第8章:中國高等教育行業投融資分析381
8.1中國高等教育行業投資分析381
8.1.1高等教育行業投資機遇分析381
8.1.2高等教育行業投資風險分析382
(1)高校信貸辦學風險分析382
(2)高校校辦產業投資風險分析384
(3)民辦高校投資風險分析385
8.2中國高等教育行業融資分析387
8.2.1高等教育行業融資總體概況387
8.2.2高校融資渠道分析387
(1)財政經費387
(2)銀行信貸388
(3)社會捐助388
(4)項目融資389
(5)委托貸款389
(6)信托融資390
(7)融資租賃390
(8)資產置換391
(9)科研及服務收入391
(10)校辦企業及附屬事業收益392
8.2.3高等教育行業信貸建議392
(1)高等教育行業總體授信原則392
(2)高等教育資金用途授信建議393
(3)高等教育細分行業授信建議394
(4)高等教育不同區域授信建議395
部分圖表目錄:
圖表1:高等教育行業子行業分類17
圖表2:2019-2023年我國各季度累計GDP同比增速(單位:%)19
圖表3:2012年以來高校畢業生就業統計表(單位:萬人,%)20
圖表4:2012-2018年中國GDP增速與高校畢業生就業率相關圖(單位:%)20
圖表5:近年來我國高等教育行業相關重要政策點評21
圖表6:2012-2018年我國城鎮居民文教娛樂支出水平(單位:元,%)23
圖表7:2012-2018年我國農村居民文教娛樂支出水平24
圖表8:2018年中國人均消費性支出情況(單位:元,%)24
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