2020-2026年中國教育信息化市場深度評估與市場調查預測報告
http://www.xibaipo.cc 2020-07-18 12:24 中企顧問網
2020-2026年中國教育信息化市場深度評估與市場調查預測報告2020-7
2018 年上半年一級市場總體表現為教育投資逐漸回暖，行業大趨勢向好。 截至 2018 年 4 月共錄得教育一級市場投資 1943 起；其中 2018 年前 4 個月合計錄得 128 起并購，同比增長 80%， 反映出一級市場教育投資持續回暖的態勢。 具體來看， 資金往中后期項目聚集，復投率提升。 從細分賽道來看， 在線教育在經過最近幾年商業模式試錯和市場驗證后， 領跑企業迎來快速發展期， 備受資本青睞，大額融資不斷。
從融資數量看， 2018 年前 4 月數據同比增 80%，呈現逐步回暖趨勢。 分年度來看， 教育行業一級市場投資在 2014 至 2017 年保持高熱度。 2015 年達到頂峰 523 起，隨后兩年市場逐漸降溫，教育投資市場趨于冷靜。 2017 年以來， 教育投資大體呈現逐季度上升態勢，教育投資逐漸回暖， 2018 年數據顯示出進一步上升趨勢， 前 4 個月同比增長 80%。
2010-2018年中國教育投資走勢分析
2017 年以來教育投資逐季度回暖
中企顧問網發布的《2020-2026年中國教育信息化市場深度評估與市場調查預測報告》共七章。首先介紹了中國教育信息化行業市場發展環境、教育信息化整體運行態勢等，接著分析了中國教育信息化行業市場運行的現狀，然后介紹了教育信息化市場競爭格局。隨后，報告對教育信息化做了重點企業經營狀況分析，最后分析了中國教育信息化行業發展趨勢與投資預測。您若想對教育信息化產業有個系統的了解或者想投資中國教育信息化行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
報告目錄：
1.1 教育信息化概述
1.1.1 教育信息化定義
1.1.2 教育信息化目的
1.1.3 教育信息化內容
1.2 教育信息化價值鏈分析
1.2.1 價值鏈分析
1.2.2 學生/用戶
1.2.3 教學實施者
1.2.4 教學組織者
1.2.5 專業開發商
1.2.6 政府管理部門
1.3 教育信息化PEST分析
1.3.1 政策環境（P）
（1）教育信息化主管部門
（2）教育信息化行業政策
（3）教育信息化行業標準
1.3.2 經濟環境（E）
（1）國民經濟運行情況
（2）教育投入與GDP增長
（3）人民生活水平
1.3.3 社會環境（S）
（1）教育行業發展現狀
（2）互聯網絡發展現狀
1.3.4 技術環境（T）
（1）教育信息化技術應用
（2）行業專利情況分析
第2章：國外教育信息化發展及經驗總結
2.1 美國教育信息化發展情況
2.1.1 教育信息化發展進程
2.1.2 教育信息化發展現狀
2.1.3 教育信息化問題與展望
2.2 英國教育信息化發展情況
2.2.1 教育信息化發展進程
2.2.2 教育信息化現狀分析
2.2.3 教育信息化問題與展望
2.3 法國教育信息化發展情況
2.3.1 教育信息化發展進程
2.3.2 教育信息化發展現狀
2.3.3 教育信息化的發展展望
2.4 德國教育信息化發展情況
2.4.1 教育信息化發展進程
2.4.2 教育信息化發展現狀
2.4.3 教育信息化問題與展望
2.5 加拿大教育信息化發展情況
2.5.1 教育信息化發展進程
2.5.2 教育信息化發展現狀
2.5.3 教育信息化問題與展望
2.6 香港教育信息化發展情況
2.6.1 教育信息化發展進程
2.6.2 教育信息化發展現狀
2.6.3 教育信息化問題與展望
2.7 韓國教育信息化發展
2.7.1 教育信息化發展進程
2.7.2 教育信息化發展現狀
2.7.3 教育信息化發展問題與展望
2.8 新加坡教育信息化發展
2.8.1 教育信息化發展進程
2.8.2 教育信息化發展現狀
2.8.3 教育信息化發展展望
2.9 日本教育信息化發展
2.9.1 教育信息化發展進程
2.9.2 教育信息化發展現狀
2.9.3 教育信息化發展展望
2.10 國外教育信息化經驗總結
2.10.1 政府引導推動
2.10.2 集成社會資源構建資源庫
2.10.3 建設全民學習的開放平
2.10.4 提高教師信息技術能力
第3章：中國教育信息化產業鏈發展分析
3.1 教育信息化產業鏈結構
3.2 教育軟件市場發展分析
2017年教育信息化經費已超過2500億，至2020年，教育信息化經費預算或將達到3500億以上。
2013-2020年中國教育信息化經費預測
教育信息化、職業教育與 K12 領域優質標的眾多
3.2.1 教育軟件市場發展歷程
3.2.2 教育軟件市場規模分析
3.2.3 高校管理軟件市場分析
（1）高校管理軟件定義與分類
（2）高校管理軟件需求分析
（3）高校管理軟件市場規模
（4）高校管理軟件細分市場
（5）高校管理軟件市場格局
（6）高校管理軟件市場前景
（7）高校管理軟件市場趨勢
3.2.4 中小學同步教育軟件市場分析
（1）中小學同步教育軟件市場規模
（2）中小學同步教育軟件市場特征
（3）中小學同步教育軟件市場格局
（4）中小學同步教育軟件前景預測
3.2.5 其它教育軟件市場分析
（1）益智游戲軟件市場分析
（2）課外學習軟件市場分析
（3）模擬探索學習知識軟件市場分析
3.3 教育信息技術裝備市場分析
3.3.1 教育信息化裝備采購情況分析
（1）教育信息化裝備采購規模
（2）教育信息化裝備采購結構
3.3.2 教育PC設備需求特征與潛力
（1）教育行業PC保有情況
（2）教育行業PC采購分析
（3）教育行業PC采購特點
（4）教育行業PC采購類型
（5）教育行業PC需求趨勢
3.3.3 教育電子產品需求潛力分析
（1）電子書包應用現狀與趨勢分析
（2）教育類平板電腦需求潛力分析
（3）教育行業電子書閱讀器需求分析
（4）其它教育電子產品需求潛力分析
3.3.4 教育行業網絡設備需求潛力分析
（1）教育行業網絡設備需求特點
（2）教育行業網絡設備需求規模
（3）教育行業網絡設備市場格局
（4）教育行業網絡設備需求潛力
3.3.5 多媒體教學設備需求潛力分析
（1）多媒體教學設備需求分析
（2）多媒體教學設備需求趨勢
3.4 教育云計算應用現狀與趨勢分析
3.4.1 云計算發展現狀分析
（1）云計算及其特點分析
（2）云計算發展現狀分析
3.4.2 教育云計算發展路線
（1）教育云計算基本概念
（2）教育云計算應用切入點
（3）教育云計算發展路線圖
（4）教育云計算的生命周期
3.4.3 教育云運用場景與案例分析
（1）云化數據中心
（2）云存儲平臺
（3）云科研平臺
（4）桌面虛擬化平臺
（5）遠程教育云平臺
（6）云應用平臺
（7）教育管理服務云平臺
3.4.4 國內教育云建設現狀分析
（1）教育云計算投資規模分析
（2）教育云計算建設現狀分析
（3）教育云計算建設主要問題
3.4.5 教育云市場發展前景預測
（1）教育云計算投資規模預測
（2）教育云計算市場規模預測
3.4.6 教育云計算部署模式展望
（1）校園私有云
（2）國家教育公共云
（3）區域教育云
第4章：中國教育信息化建設與應用情況分析
4.1 教育信息基礎設施建設現狀分析
4.1.1 教育信息基礎設施建設內容
4.1.2 教育信息基礎設施建設現狀
4.1.3 教育信息網絡建設情況分析
（1）大學校園網（大學城）建設
（2）“校校通”工程建設情況分析
（3）教育骨干網建設情況分析
（4）教育城域網建設情況分析
4.2 數字化教學資源的開發與建設情況
4.2.1 數字化教學資源建設歷程
4.2.2 數字化教學資源建設途徑
（1）精品課程建設
（2）圖書館信息資源數字化
（3）專業人員開發數字化教學資源
4.2.3 數字化教學資源平臺建設
（1）不同建設主體平臺特點
（2）不同分布形式平臺特點
4.2.4 數字化教學資源共享體系建設
4.2.5 數字化教學資源開發主要問題
4.3 網絡化教學發展現狀與趨勢分析
4.3.1 網絡化教學的定義
4.3.2 網絡化教學發展歷程回顧
4.3.3 網絡化教學的特點
4.3.4 網絡化教學發展現狀分析
（1）教育機構網絡化教學情況
（2）網絡化教學行業市場規模
（3）網絡化教學用戶規模分析
（4）網絡化教學存在的主要問題
4.3.5 網絡化教學細分市場分析
（1）同步式網絡教育發展分析
（2）課外活動類網上學校發展分析
（3）學歷類高等教育網校發展分析
（4）職業技術培訓類網校發展分析
4.3.6 網絡化教學發展趨勢展望
4.3.7 網絡化教學發展前景預測
4.4 多媒體教學開展現狀與趨勢分析
4.4.1 多媒體教學的優勢分析
4.4.2 多媒體教學開展現狀分析
4.4.3 多媒體教學主要問題分析
4.4.4 多媒體教學發展趨勢展望
4.5 數字校園建設現狀與趨勢分析
4.5.1 數字校園概念
4.5.2 數字校園體系結構分析
4.5.3 數字校園建設需求分析
4.5.4 數字校園建設階段分析
4.5.5 數字校園的規劃與設計
4.5.6 數字校園建設模式分析
（1）數字校園建設模式分析
（2）數字校園建設模式利弊評價
4.5.7 數字校園部署模式分析
（1）數字校園部署模式分析
（2）數字校園部署模式利弊分析
（3）數字校園部署模式利弊評價
4.5.8 智慧校園建設現狀與趨勢
（1）智慧校園的內涵
（2）智慧校園建設目標與意義
（3）智慧校園建設主要內容
（4）智慧校園應用系統平臺構建
（5）智慧校園建設現狀分析
（6）我國智慧校園發展趨勢
第5章：中國重點省市教育信息化投資規劃
5.1 北京市教育信息化投資規劃
5.1.1 北京市教育事業發展現狀
5.1.2 北京市教育信息化政策環境
5.1.3 北京市教育信息化建設現狀
5.1.4 北京市教育信息化投資規劃
5.2 上海市教育信息化投資規劃
5.2.1 上海市教育事業發展現狀
5.2.2 上海市教育信息化政策環境
5.2.3 上海市教育信息化建設現狀
5.2.4 上海市教育信息化投資規劃
5.3 浙江省教育信息化投資規劃
5.3.1 浙江省教育事業發展現狀
5.3.2 浙江省教育信息化政策環境
5.3.3 浙江省教育信息化建設現狀
5.3.4 浙江省教育信息化投資規劃
5.4 廣東省教育信息化投資規劃
5.4.1 廣東省教育事業發展現狀
5.4.2 廣東省教育信息化政策環境
5.4.3 廣東省教育信息化建設現狀
5.4.4 廣東省教育信息化投資規劃
5.5 江蘇省教育信息化投資規劃
5.5.1 江蘇省教育事業發展現狀
5.5.2 江蘇省教育信息化政策環境
5.5.3 江蘇省教育信息化建設現狀
5.5.4 江蘇省教育信息化投資規劃
5.6 山東省教育信息化投資規劃
5.6.1 山東省教育事業發展現狀
5.6.2 山東省教育信息化政策環境
5.6.3 山東省教育信息化建設現狀
5.6.4 山東省教育信息化投資規劃
5.7 湖北省教育信息化投資規劃
5.7.1 湖北省教育事業發展現狀
5.7.2 湖北省教育信息化政策環境
5.7.3 湖北省教育信息化建設現狀
5.7.4 湖北省教育信息化投資規劃
5.8 湖南省教育信息化投資規劃
5.8.1 湖南省教育事業發展現狀
5.8.2 湖南省教育信息化政策環境
5.8.3 湖南省教育信息化建設現狀
5.8.4 湖南省教育信息化投資規劃
5.9 四川省教育信息化投資規劃
5.9.1 四川省教育事業發展現狀
5.9.2 四川省教育信息化政策環境
5.9.3 四川省教育信息化建設現狀
5.9.4 四川省教育信息化投資規劃
第6章：中國教育信息化相關企業經營情況分析
6.1 硬件設備供應商經營情況分析
6.1.1 華為技術有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.2 戴爾（中國）有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
6.1.3 聯想集團有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.4 中國惠普有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.5 杭州華三通信技術有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.6 思科系統（中國）網絡技術有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司重要項目及案例
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
（6）公司最新發展動向
6.1.7 中興通訊股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.8 蘋果公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.9 諾亞舟教育控股有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.1.10 漢王科技股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司產品特點與應用
（3）公司經營業績分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.2 軟件供應商經營情況分析
6.2.1 深圳市方直科技股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
6.2.2 江蘇金智科技股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
（6）公司最新發展動向
6.2.3 湖南青果軟件有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司研發與生產能力
（3）公司經營情況分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.2.4 北京清元優軟科技有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
6.2.5 廣東東田數碼科技有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司銷售渠道與網絡分析
（4）公司經營優劣勢分析
6.2.6 北京洪恩教育科技股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
（6）公司最新發展動向
6.2.7 深圳市智樂園科技發展有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
6.2.8 湖北長江盤古教育科技有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
6.2.9 廣東中原邁達威信息科技有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司研發與生產能力
（4）公司經營情況分析
（5）公司經營優劣勢分析
6.2.10 北京蒲公英教育軟件有限責任公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司經營情況分析
（4）公司經營優劣勢分析
6.3 解決方案提供商經營情況分析
6.3.1 上海華師京城高新技術股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司重要項目及案例
（5）公司經營情況分析
（6）公司經營優劣勢分析
6.3.2 微軟（中國）有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司重要項目及案例
（5）公司經營情況分析
（6）公司研發與生產能力
（7）公司經營優劣勢分析
（8）公司最新發展動向
6.3.3 深圳市云學科技有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司重要項目及案例
（5）公司經營情況分析
（6）公司研發與生產能力
（7）公司經營優劣勢分析
6.3.4 北京立思辰科技股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司經營情況分析
（5）公司研發與生產能力
（6）公司經營優劣勢分析
（7）公司最新發展動向
6.3.5 東軟集團股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司經營情況分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司投資與并購分析
（6）公司最新發展動向
6.3.6 杭州正方軟件股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司經營情況分析
（5）公司研發與生產能力
（6）公司經營優劣勢分析
6.3.7 成都康賽電子科大信息技術有限責任公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司銷售渠道與網絡分析
（5）公司研發與生產能力
（6）公司經營優劣勢分析
（7）公司最新發展動向
6.3.8 北京博略順和科技有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司成功案例分析——北大醫學部教室資源管理系統
（5）公司經營情況分析
（6）公司研發與生產能力
（7）公司經營優劣勢分析
6.3.9 上海鵬達計算機系統開發有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司教育信息化解決方案
（4）公司重要項目及案例
（5）公司研發與生產能力
（6）公司經營優劣勢分析
（7）公司最新發展動向
6.3.10 方正科技集團股份有限公司
（1）公司發展簡介
（2）公司主營產品與服務
（3）公司經營情況分析
（4）公司經營優劣勢分析
（5）公司最新發展動向
第7章：中國教育信息化產業投資機會與建議
7.1 中國教育IT投資情況分析
7.1.1 教育經費投入規模
7.1.2 教育IT投資情況分析
（1）教育IT投資規模分析
（2）教育IT投資產品結構
（3）教育IT投資區域結構
（4）教育IT投資重點領域
7.2 教育信息化產業投資機會剖析
7.2.1 教育信息化產業鏈投資機會
（1）硬件設備行業投資機會
（2）教育軟件行業投資機會
（3）教育云行業投資機會
（4）互聯網服務市場投資機會
7.2.2 教育信息化區域市場投資機會
7.2.3 教育信息化產業投資風險預警
（1）依賴單一市場的風險
（2）核心人才流失風險
（3）技術開發風險
7.3 教育信息化產業投資建議
7.3.1 硬件產品供應商投資建議
7.3.2 軟件產品供應商投資建議
7.3.3 解決方案提供商投資建議
圖表目錄：
圖表1：教育信息化各要素結構
圖表2：教育信息化價值鏈
圖表3：教育信息化專業開發商構成分析
圖表4：教育信息化管理體制
圖表5：教育信息化政策與規劃
圖表6：2012-2018年我國GDP增長趨勢（單位：億元，%）
圖表7：2012-2018年我國教育行業國家財政支出占GDP比重（單位：%）
圖表8：2012-2018年我國教育信息化投資增長率與GDP增長率比較（單位：%）
圖表9：2012-2018年我國城鄉居民人民生活水平（單位：元，%）
圖表10：2018年我國教育事業主要統計數據（單位：所，萬人）
圖表11：2012-2018年中國網民規模與普及率（單位：億人，%）
圖表12：2012-2018年中國手機網民規模及其占網民比例（單位：萬人，%）
圖表13：校園網建設中教育信息化應用方面
圖表14：城域教育網的作用分析
圖表15：2012-2018年教育信息化產業教學系統專利公開數量趨勢（單位：件）
圖表16：教育信息化產業教學系統專利申請人分析（單位：%）
圖表17：教育信息化產業教學系統專利技術構成分析（單位：件）
圖表18：美國國家教育技術計劃兩大驅動目標
圖表19：美國提出的21世紀學習模式
圖表20：美國教育信息化主要改進方面
圖表21：美國教育信息化主要改進方面
圖表22：英國教育信息化相關發展計劃
圖表23：英國中小學信息化建設情況（單位：%）
圖表24：英國中小學教師的信息技術應用狀況（單位：%）
圖表25：英國中小學教師使用信息技術遇到的障礙（單位：%）
圖表26：法國的教育信息化計劃（部分）
圖表27：參與法國“數字校園”的各類機構
圖表28：法國“數字校園”開設的學習科目
圖表29：法國中小學信息化基礎設施建設情況（單位：%）
圖表30：法國中小學教師的信息技術應用狀況（單位：%）
圖表31：法國教師的數字教學資源應用情況（單位：%）
