2020-2026年中國民辦教育行業發展趨勢與投資前景報告
http://www.xibaipo.cc 2020-08-01 07:20 中企顧問網
2020-2026年中國民辦教育行業發展趨勢與投資前景報告2020-8
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- 出版日期：2020-8
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- 2020-2026年中國民辦教育行業發展趨勢與投資前景報告，首先介紹了民辦教育行業市場發展環境、民辦教育整體運行態勢等，接著分析了民辦教育行業市場運行的現狀，然后介紹了民辦教育市場競爭格局。隨后，報告對民辦教育做了重點企業經營狀況分析，最后分析了民辦教育行業發展趨勢與投資預測。您若想對民辦教育產業有個系統的了解或者想投資民辦教育行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
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民辦教育促進法修訂案中的針對民辦學校營利性確權的要求，很大程度上是準許部分學校迎來更為市場化的運作。對于存量學校資產來說，提價是其未來主要業績增量渠道。在試點基礎上非營利性民辦學校學歷教育收費也在有序放開，標志著整體民辦學校經營辦學的市場化逐漸推進。以目前基礎學歷教育階段激烈的入學競爭情況來看，教育服務提價空間較為明顯。從上海民辦學校學費的快速上漲中或可對中小學學校教育行業強賣方市場的景象略見一斑根據測算，2019年已公布的上海民辦學校學費相對2019年平均漲幅約為29%。
民辦教育年生均費用有望進一步提升。根據報告，中國民辦基礎教育行業生均收入的變化在未來4年會維持在10%左右，我們假設生均收入的年均增速為10%（假設三）。我們基于之前的假設一、二、三，測算得到民辦教育市場規模。估計2019年民辦高中、初中和小學的生均學費分別為7719元，3289元以及2567元，根據10%的增長率，在未來6年內，民辦教育年生均費用小學有望升至5002元，初中有望升至6409元，高中有望升至15042元。
- | 2017 | 2018 | 2019E | 2020E | 2021E | 2022E |
小學人數(萬人） | 10028 | 10142 | 10257 | 10371 | 10486 | 10600 |
小學民辦率 | 8.1% | 8.5% | 8.9% | 9.3% | 9.7% | 10.1% |
民辦小學人數(萬人） | 815 | 864 | 914 | 965 | 1016 | 1068 |
民辦小學生均收入（元） | 3106 | 3417 | 3758 | 4134 | 4548 | 5002 |
民辦小學規模（億元） | 253 | 295 | 343 | 399 | 462 | 534 |
初中人數(萬人） | 4357 | 4357 | 4357 | 4357 | 4357 | 4357 |
初中民辦率 | 12.8% | 13.5% | 14.1% | 14.8% | 15.34% | 16.1% |
民辦初中人數(萬人） | 559 | 588 | 616 | 644 | 673 | 701 |
民辦初中生均收入（元） | 3980 | 4378 | 4815 | 5297 | 5827 | 6409 |
民辦初中規模（億元） | 223 | 257 | 297 | 341 | 392 | 449 |
普高人數(萬人） | 2371 | 2371 | 2371 | 2371 | 2371 | 2371 |
普高民辦率 | 12.4% | 13.2% | 14.0% | 14.8% | 15.5% | 16.3% |
民辦普高人數(萬人） | 294 | 313 | 331 | 350 | 368 | 387 |
民辦普高生均收入（元） | 9340 | 10274 | 11301 | 12432 | 13675 | 15042 |
民辦普高規模（億元） | 275 | 322 | 375 | 435 | 504 | 582 |
民辦基礎教育總規模（億元） | 751 | 874 | 1015 | 1175 | 1358 | 1566 |
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中企顧問網發布的《2020-2026年中國民辦教育行業發展趨勢與投資前景報告》共十六章。首先介紹了民辦教育行業市場發展環境、民辦教育整體運行態勢等，接著分析了民辦教育行業市場運行的現狀，然后介紹了民辦教育市場競爭格局。隨后，報告對民辦教育做了重點企業經營狀況分析，最后分析了民辦教育行業發展趨勢與投資預測。您若想對民辦教育產業有個系統的了解或者想投資民辦教育行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
報告目錄：
第.一章全球私立教育行業發展狀況分析
第.一節全球私立教育行業發展環境
一、全球經濟及對教育的影響
二、2015-2019年全球就業形勢分析
三、應對危機各國加大教育投入
四、發達國家教育體系對比分析
第二節全球教育民營化發展分析
一、教育民營化主要目標
二、教育民營化四種方式
三、教育民營化積極作用
第三節全球私立教育機構改革分析
一、全球私立高等教育發展模式
（一）私立主導型
（二）公私平衡型
（三）私立補充性
二、全球私立教育機構運行機制
（一）市場啟動
（二）計劃調節
（三）立法保障
（四）決策影響
（五）經費控制
（六）監督機制
（七）學校自主
（八）師生參與
三、全球私立大學改革和發展
（一）辦學層次多樣化
（二）經費來源多渠道化
（三）重視高等教育國際化
（四）就業與產學一體化
第四節全球主要國家私立教育發展
一、美國私立教育發展現狀
二、英國私立教育發展現狀
三、日本私立教育發展現狀
四、新加坡私立教育發展現狀
五、俄羅斯私立高校發展現狀
六、澳洲職業教育市場化改革
第五節世界私立教育行業發展趨勢
一、教育市場規模進一步擴大
二、政府加大支持及監管力度
三、教育資助方式趨于多樣化
四、全球私立教育形式多元化
五、教育質量與辦學特色并舉
第.一節 年中國宏觀經濟發展環境分析
一、中國GDP增長情況分析
二、工業經濟發展形勢分析
三、社會固定資產投資分析
四、全社會消費品零售總額
五、城鄉居民收入增長分析
六、居民消費價格變化分析
七、對外貿易發展形勢分析
第二節中國民辦教育行業政策環境分析
一、中國民辦教育行業監管體制
二、中國民辦教育行業法律法規
三、中國民辦教育行業主要政策
四、中國擬清理民辦校歧視性政策
五、地方教育制度創新力促民教發展
第三節中國民辦教育行業社會環境分析
一、中國歷次“嬰兒潮”分析
二、中國人口環境和結構分析
三、中國城鎮化與教育需求
四、中國人口受教育水平分析
五、中國城鎮居民教育支出
六、中國就業形勢發展分析
第三章2015-2019年中國教育行業發展狀況分析
第.一節中國教育行業發展現狀分析
一、中國教育總體發展概況
二、中國教育機構規模分析
三、中國教育經費支出分析
四、中國教育學生規模統計
五、中國教育信息化建設分析
第二節中國教育改革和發展路徑分析
一、全球高等教育改革和發展分析
（一）高等教育體制多元化
（二）高等教育運行機制市場化
（三）產學結合教育發展方向
（四）高等教育國際化趨勢
二、中國高等教育改革路徑分析
（一）高等教育改革背景
（二）高校辦學模式改革
（三）高校改革政策支持
三、中國教育全球化發展趨勢
（一）教育全球化發展階段
（二）教育全球化基本形態
（三）全球化人才戰略影響
（四）全球化發展戰略分析
第三節中國教育中長期發展規劃分析
一、戰略目標
二、發展任務
（一）學前教育
（二）義務教育
（三）高中階段教育
（四）職業教育
（五）高等教育
（六）繼續教育
（七）民族教育
（八）特殊教育
三、教育體制改革
（一）人才培養體制改革
（二）考試招生制度改革
（三）建設現代學校制度
（四）辦學體制改革
（五）管理體制改革
（六）擴大教育開放
四、保障措施
（一）加強教師隊伍建設
（二）保障經費投入
（三）加快教育信息化進程
（四）推進依法治教
第四章2015-2019年中國民辦教育行業發展狀況分析
第.一節2015-2019年中國民辦教育發展概況
小學和初中的民辦滲透率自2007年以來都以近線性增長的方式提升，通過對數據的分析我們得出滲透率與時間之間線性回歸方程的確定系數均大于90%（小學滲透率回歸方程確定系數98%，初中滲透率回歸方程確定系數92%）。因此我們得出，至少在90%的情況下小學、初中民辦滲透率會隨著時間的推移而提高。基于以上結論，我們假設未來6年的民辦滲透率會保持線性遞增（假設二），依照歷史值進行線性回歸預測（確定系數均大于90%），得出在2019年至2022年間，民辦小學教育的滲透率會由8.1%提升至10.1%，提高2pct；民辦初中教育的民辦滲透率將會由12.8%提高到16.1%，提高3.3pct。
民辦普高階段，實際數據的增長率自2014年開始呈線性增長趨勢，預測2017-2022年民辦滲透率將會從12.4%提升至16.3%，提高3.9pct。
民辦基礎教育各階段滲透率
數據來源：公開資料整理
一、中國民辦教育總體發展概況
二、中國民辦教育行業規模分析
三、中國民辦教育發展模式分析
四、中國民辦教育發展特征分析
第二節民辦教育公益性和投資回報矛盾
一、全球民辦教育公益性和盈利性矛盾
二、我國民辦教育非營利性的法律定位
三、民辦教育立法對投資回報爭議分析
四、民辦教育合理回報界定與規制分析
（一）會計核算的范圍
（二）合理回報的核算
（三）合理回報的規制
五、民辦教育稅收優惠對盈利影響分析
（一）民辦學校的稅收資格
（二）稅收優惠政策及實施
六、民辦教育投資回報法律改革思路探討
第三節中國民辦教育發展制約因素分析
一、法人屬性界定不清
二、民辦教育政策矛盾
三、偏重于捐資辦學
四、缺少整體規劃
五、監管力度不夠
六、缺乏社會認同感
七、師資建設不健全
第四節中國民辦教育行業發展趨勢分析
一、規模化-辦學規模繼續擴大
二、市場化-發展高等職業教育
三、多樣化-體制模式日益豐富
四、優質化-教學質量實現突破
五、特色化-打造細分市場品牌
六、行業化-行業維權自律協調
七、制度化-制度改革與創新
八、轉設化-獨立學院與混合經營
九、趨同化-公辦與民辦共同發展
十、國際化-引進優質教育資源
第五章2015-2019年中國民辦教育市場現狀和特點分析
第.一節2015-2019年中國民辦教育市場分析
一、中國教育培訓市場規模分析
二、中國民辦教育市場規模分析
三、中國民辦教育市場增長點
四、中國民辦教育市場即將面臨洗牌
第二節民辦教育特許經營管理和競爭優勢
一、民辦教育特許經營的管理特色
（一）特許經營對人力資本要求高
（二）重視課程研發與師資培訓
（三）教育服務標準化程度較高
（四）“單店特許+區域開發”模式
（五）實施單一品牌和聚集戰略
二、民辦教育培訓業特許經營控制方式
（一）融資控制
（二）產業鏈控制
（三）職能控制
三、教育培訓連鎖品牌核心競爭力分析
四、民辦教育品牌的連鎖加盟風險分析
第三節中國民辦教育品牌培育和競爭策略
一、學校CIS策略
二、特色教學策略
三、質量領先策略
四、客戶服務策略
五、廣告營銷策略
第六章2015-2019年中國民辦教育細分行業分析—幼兒教育
第.一節中國民辦幼兒教育行業發展分析
一、2015-2019年中國幼兒教育規模分析
二、2015-2019年民辦幼兒教育規模分析
三、幼兒教育在國民經濟中的地位
四、中國民辦幼兒教育四大特點
五、農村民辦幼兒教育生存現況
六、民辦幼兒教育監管力度加大
第二節中國民辦幼兒教育市場特點分析
一、幼兒教育市場規模分析
二、幼兒教育市場競爭格局
三、幼兒教育師資供求分析
四、幼兒教育市場進入門檻
五、幼兒教育社區市場興起
六、早教機構介入幼教課程
（一）早教介入幼兒課程背景
（二）早教介入幼兒課程影響
（三）幼兒課程開發趨勢分析
第三節中國幼兒教育消費者調研分析
一、消費環境評價
二、品牌的信譽度
三、消費行為偏好
四、幼兒園競爭要素
五、優質幼兒園標準
第七章2015-2019年中國民辦教育細分行業分析—中小學教育
第.一節中國民辦中小學教育行業發展分析
一、中國中小學教育規模分析
二、民辦中小學教育規模分析
三、民辦基礎教育的基本定位
四、民辦基礎教育的現實作用
五、民辦基礎教育的發展瓶頸
六、民辦基礎教育的發展趨勢
第二節中國民辦中小學教育市場特點分析
一、中小學教育市場潛力巨大
二、民辦中小學發展兩極分化
三、辦學熱點轉向二三線城市
四、民辦中小學投資模式多元化
五、免費教育使民辦中小學轉型
第三節中國民辦農民工子女教育市場分析
一、農民工子弟學校辦學模式分析
二、農民工子弟學校辦學風格分析
三、農民工子弟學校辦學風險分析
第四節中國中小學同步教育服務市場分析
一、中小學同步教育服務市場規模
二、中小學同步教育服務市場特點
（一）市場遠未達飽和
（二）市場培育期較長
（三）品牌忠誠度較高
（四）差異化滿足多層次需求
三、中小學同步教育細分市場分析
四、中小學課外輔導市場結構分析
五、中小學課外輔導市場競爭分析
六、中小學輔導網絡教育投資分析
第八章2015-2019年中國民辦教育細分行業—高等教育
第.一節中國民辦高等教育發展現狀分析
一、中國民辦高等教育規模分析
二、民辦高校發展影響因素分析
三、民辦非學歷高教競爭力減弱
四、民辦獨立學院的競爭力分析
（一）獨立學院定義和特點
（二）在高等教育中地位
（三）獨立學院規模分析
（四）獨立學院發展瓶頸
（五）獨立學院改革策略
第二節中國民辦高等教育市場特征分析
一、民辦高等教育市場特征
二、民辦高等教育需求分析
三、民辦高校區域集中布局
四、民辦高等教育兩極分化
五、民辦高等教育競爭格局
六、中國民辦高等教育競爭SWOT分析
第三節中國民辦高等教育發展戰略分析
一、中國民辦高等教育戰略定位
（一）整體目標定位
（二）培養目標定位
（三）學科專業定位
（四）輻射區域定位
（五）特色品牌定位
（六）公共關系定位
二、中國民辦高等教育競爭戰略
三、中國民辦高等院校品牌戰略
（一）高校品牌內涵分析
（二）高校品牌特征分析
（三）高校品牌建設策略
第四節中國民辦高等教育經營管理分析
一、民辦高校運行機制與組織機構改革
二、中國民辦高等教育師資培養和管理
（一）民辦高教師資特征分析
（二）高教師資成長周期分析
（三）民辦高教師資培養模式
（四）構建高教師資培訓體系
第九章2015-2019年中國民辦教育細分行業—職業教育
第.一節中國職業教育發展與改革分析
一、職業教育在中國教育中的地位
二、職業教育專業結構和改革試點
三、城鄉職業教育的平衡發展戰略
四、農業大省發展職業教育著力點
（一）陜西全覆蓋職業技能教育
（二）河北省雙帶頭人培養工程
（三）甘肅“兩后生”免費教育
（四）湖南省農村職業教育督查
（五）廣東省“智力扶貧”工程
（六）遼寧農業職業教育信息化
（七）浙江成人“雙證制”教育
五、中等職業教育發展規劃分析
六、高等職業教育發展規劃分析
第二節中國民辦職業教育行業發展分析
一、中國民辦職業教育規模分析
二、中國民辦職業教育結構分析
三、民辦職業教育SWOT分析
（一）優勢分析
（二）劣勢分析
（三）機會分析
（四）風險分析
第三節中國民辦職業教育發展策略分析
一、農村勞動力職業教育興起
二、老齡化促生涉老職業教育
三、構建職業院校的專業集群
（一）專業集群建設
（二）對接產業集群
（三）外部規模經濟
（四）師資流動配置
第十章2015-2019年中國民辦教育細分行業—職業技能培訓
第.一節中國職業技能教育培訓行業分析
一、中國職業技能培訓產業概況
二、職業技能培訓業價值鏈分析
（一）培訓內容提供商
（二）培訓設施提供商
（三）培訓服務提供商
（四）培訓服務購買者
三、中國職業培訓市場規模分析
四、中國職業培訓行業地區分布
五、大學生創業的培訓教育興起
六、各類職業教育機構發展趨勢
（一）工會職業技能培訓萎縮
（二）職業民辦教育相結合
（三）職業培訓E-learning模式
第二節中國民辦職業培訓發展現狀分析
一、中國民辦職業培訓規模分析
二、民辦職業培訓師資力量分析
三、民辦職業培訓經費來源和規模
四、中國民辦職業培訓發展瓶頸分析
五、民辦職業教育發展趨勢分析
（一）專業化趨勢
（二）標準化趨勢
（三）規模化趨勢
第三節中國職業培訓細分市場分析
一、中國語言培訓市場分析
（一）語言培訓市場規模
（二）語言培訓融資規模
（三）語言培訓師資實力
（四）語言培訓市場集中度
（五）語言培訓品牌競爭力
（六）語言培訓消費者調研
（七）語言培訓的發展趨勢
二、中國IT培訓市場分析
（一）IT人才供求情況
（二）IT培訓市場規模
（三）IT培訓市場集中度
（四）IT培訓品牌格局
（五）IT培訓專業細分
（六）客戶滿意度調查
（七）IT培訓發展趨勢
三、中國高管培訓市場分析
（一）高管培訓價值鏈
（二）高管培訓市場概況
（三）高管培訓課程需求
（四）管理培訓商業模式
（五）高管培訓市場結構
（六）高管培訓競爭格局
（七）高管培訓發展趨勢
四、中國法律職業培訓市場分析
（一）法律培訓發展現狀
（二）法律培訓市場分析
（三）法律培訓發展趨勢
五、中國金融行業培訓市場分析
（一）金融培訓發展現狀
（二）金融培訓需求分析
（三）金融培訓發展趨勢
六、中國汽車駕駛培訓市場分析
（一）駕駛員規模分析
（二）駕駛培訓市場規模
（三）駕駛培訓競爭格局
七、中國新興職業培訓市場分析
（一）營養師
（二）育嬰師
（三）心理咨詢師
第十一章2015-2019年中國重點地區民辦教育行業發展分析
第.一節北京民辦教育行業發展分析
一、北京民辦教育業發展環境
二、北京教育業政策法規分析
三、北京民辦教育業發展分析
四、北京民辦教育業投資機會
第二節上海民辦教育行業發展分析
一、上海民辦教育業發展環境
二、上海教育業政策法規分析
三、上海民辦教育業發展分析
四、上海民辦教育業投資機會
第三節廣東民辦教育行業發展分析
一、廣東民辦教育業發展環境
二、廣東教育業政策法規分析
三、廣東民辦教育業發展分析
四、廣東民辦教育業投資機會
第四節天津民辦教育行業發展分析
一、天津民辦教育業發展環境
二、天津教育業政策法規分析
三、天津民辦教育業發展分析
四、天津民辦教育業投資機會
第五節遼寧民辦教育行業發展分析
一、遼寧民辦教育業發展環境
二、遼寧教育業政策法規分析
三、遼寧民辦教育業發展分析
四、遼寧民辦教育業投資機會
第六節河北民辦教育行業發展分析
一、河北民辦教育業發展環境
二、河北教育業政策法規分析
三、河北民辦教育業發展分析
四、河北民辦教育業投資機會
第七節山西民辦教育行業發展分析
一、山西民辦教育業發展環境
二、山西教育業政策法規分析
三、山西民辦教育業發展分析
四、山西民辦教育業投資機會
第八節陜西民辦教育行業發展分析
一、陜西民辦教育業發展環境
二、陜西教育業政策法規分析
三、陜西民辦教育業發展分析
四、陜西民辦教育業投資機會
第九節江蘇民辦教育行業發展分析
一、江蘇民辦教育業發展環境
二、江蘇教育業政策法規分析
三、江蘇民辦教育業發展分析
四、江蘇民辦教育業投資機會
第十節浙江民辦教育行業發展分析
一、浙江民辦教育業發展環境
二、浙江教育業政策法規分析
三、浙江民辦教育業發展分析
四、浙江民辦教育業投資機會
第十二章中國民辦教育行業相關產業發展分析
第.一節中國圖書出版發行行業發展分析
一、國際圖書出版發行業分析
（一）行業概況
（二）經營模式
（三）發展趨勢
二、中國出版發行產業鏈模型
三、中國出版發行市場規模分析
四、中國出版發行細分市場分析
五、中國出版發行市場競爭格局
（一）圖書出版市場
（二）圖書發行市場
六、中國出版發行市場競爭因素分析
（一）規模經濟和資金實力
（二）品牌建設和議價能力
（三）發行渠道與物流配送
（四）高科技應用和業態創新
七、中國出版發行業盈利能力分析
八、中國出版發行業發展趨勢分析
（一）行業集中度提高
（二）市場競爭日趨激烈
（三）圖書結構市場化調整
（四）信息技術滲入產業鏈
九、中國出版發行業技術發展趨勢
（一）數字出版技術的應用
（二）信息技術與物流技術
（三）網絡技術和無線通訊
第二節中國教育軟件行業發展分析
一、中國教育軟件行業的發展階段
二、中國教育軟件行業產業鏈分析
（一）教育軟件產業鏈模型
（二）上游行業相關性分析
（三）下游行業相關性分析
三、中國教育軟件行業特征分析
（一）市場容量未飽和
（二）市場培育期較長
（三）品牌忠誠度較高
（四）周期性和季節性
四、中國教育軟件行業競爭因素
（一）產品開發和品質
（二）產品品牌和用戶
（三）著作權和合作
（四）教育和軟件人才
五、中國教育軟件行業技術發展水平
（一）標準和平臺技術
（二）網絡及移動技術
（三）新軟件開發技術
（四）行業轉向服務主導
六、中國教育軟件行業影響因素分析
（一）有利因素
（二）不利因素
七、中國教育軟件行業發展趨勢分析
（一）信息化釋放潛在需求
（二）品質與品牌競爭為主
（三）個性化教育需求凸顯
（四）向網絡教育服務延伸
第十三章中國主要民辦教育學校經營情況分析
第.一節民辦幼兒教育機構經營分析
一、東方愛嬰早期教育
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
二、紅黃藍教育機構
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
三、啟稚搖籃早教中心
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
四、金色搖籃潛能教育
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
五、紅纓教育
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
六、南方貝貝早期教育
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）競爭優勢
七、小哈津幼教
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
八、幸福泉兒童發展集團
（一）企業簡介
（二）課程體系
（三）網點布局
（四）加盟模式
第二節民辦中小教育機構經營情況分析
一、北京拔萃雙語學校
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
二、北京市海淀外國語實驗學校
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
三、蘭州新亞中學
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
四、北京世青國際學校
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
五、廣東碧桂園學校
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
六、廣東英豪學校
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
七、北京市私立匯才中學
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
八、昆山國際學校
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
第三節主要民辦高校經營情況分析
一、北京城市學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
二、北京吉利大學
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
三、北京經貿職業學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
四、北京科技經營管理學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
五、云南工商學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
六、湖南涉外經濟學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
七、安徽新華學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
八、西京學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
第四節主要民辦職業學校經營分析
一、長沙環球職業教育集團
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
二、天獅職業技術學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
三、西安海棠職業學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
四、北京科技職業學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
五、燕京華僑職業學院
（一）學校簡介
（二）辦學模式
（三）辦校規模
（四）專業結構
六、北京匯佳職業學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
（五）競爭優勢
七、廣東嶺南職業技術學院
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）專業結構
第五節主要培訓機構經營情況分析
一、新東方科技集團
（一）學校簡介
（二）網點布局
（三）經營分析
（四）競爭優勢
二、環球天下教育集團
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
三、北大青鳥
（一）學校簡介
（二）業務架構
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
四、巨人教育集團
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
五、學大教育集團
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
六、學而思教育集團
（一）學校簡介
（二）經營業績
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
七、安博教育集團
（一）學校簡介
（二）業務模式
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
八、昂立教育集團
（一）學校簡介
（二）研發實力
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
九、萬學教育集團
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
十、中公教育集團
（一）學校簡介
（二）師資力量
（三）辦校規模
（四）競爭優勢
第十四章2020-2026年中國民辦教育行業發展前景和市場預測
第.一節2020-2026年中國民辦教育行業發展前景
一、中國教育全球增長潛力最大
二、民辦幼兒教育發展前景分析
三、民辦中小學教育發展前景分析
四、民辦高等教育發展前景分析
五、民辦職業教育發展前景分析
六、職業技能培訓市場前景分析
第二節2020-2026年中國民辦教育行業市場預測分析
一、2020-2026年中國幼兒教育市場規模預測
民辦基礎教育規模預測
數據來源：公開資料整理
二、2020-2026年中國民辦幼兒園規模預測
三、2020-2026年中國民辦中小學規模預測
四、2020-2026年中小學課程輔導市場預測
五、2020-2026年中國民辦高等教育規模預測
六、2020-2026年中國民辦職業教育規模預測
七、2020-2026年中國職業技能培訓市場預測
第三節2020-2026年中國民辦教育行業盈利能力預測
第十五章2020-2026年中國民辦教育行業投資戰略和風險分析
第.一節2020-2026年中國民辦教育行業投資環境
一、中國民辦教育投資SWOT分析
（一）民辦教育優勢分析
（二）民辦教育劣勢分析
（三）民辦教育機會分析
（四）民辦教育風險分析
二、民辦教育投資特性和投資價值
三、民辦教育VC/PE投資規模分析
四、民辦教育培訓連鎖業投資規模
五、中國民辦教育IPO投資分析
第二節2020-2026年中國民辦教育投資機會分析
一、網絡早教服務投資機會分析
二、農村學前教育投資機會分析
三、聯合辦學是資本進入最佳途徑
（一）“混合制學校”模式分析
（二）“混合制學校”競爭優勢
四、民辦職業教育投資機會分析
第三節2020-2026年中國民辦教育行業進入壁壘
一、巨額投資壁壘
二、教師隊伍壁壘
三、課程開發壁壘
四、品牌認可壁壘
第四節2020-2026年中國民辦教育行業投資風險
一、民辦教育政策變動風險
二、巨額投資回報期長風險
三、不可持續的“人口紅利”
四、教育市場競爭加劇風險
五、教育品牌加盟擴張風險
六、師資不穩定和競爭風險
第五節2020-2026年中國民辦教育行業投資策略
一、規模經濟獲取競爭優勢
二、長期投資化解政策風險
三、以就業打造聲譽和品牌
第十六章中國教育培訓機構投融資及IPO上市策略指導 （）
第.一節教育培訓機構融資渠道與選擇分析
一、教育培訓機構企業融資方法與渠道簡析
二、利用股權融資謀劃企業發展機遇
三、利用政府杠桿拓展企業融資渠道
四、適度債權融資配置自身資本結構
五、關注民間資本和外資的投資動向
第二節教育培訓機構企業境內IPO上市目的及條件
一、教育培訓機構企業境內上市主要目的
二、教育培訓機構企業上市需滿足的條件
（一）企業境內主板 IPO 主要條件
（二）企業境內中小板IPO主要條件
（三）企業境內創業板IPO主要條件
三、企業改制上市中的關鍵問題
第三節教育培訓機構企業IPO上市的相關準備
一、企業該不該上市
二、企業應何時上市
三、企業應何地上市
四、企業上市前準備
（一）企業上市前綜合評估
（二）企業的內部規范重組
（三）選擇并配合中介機構
（四）應如何選擇中介機構
第四節教育培訓機構企業IPO上市的規劃實施
一、上市費用規劃和團隊組建
二、盡職調查及問題解決方案
三、改制重組需關注重點問題
四、企業上市輔導及注意事項
五、上市申報材料制作及要求
六、網上路演推介及詢價發行
第五節企業IPO上市審核工作流程
一、企業IPO上市基本審核流程
二、企業IPO上市具體審核環節
三、與發行審核流程相關的事項 （）
圖表目錄：
圖表 民辦教育行業的主要政策
圖表 民辦教育優惠政策分析
圖表 全國民辦教育市場規模
圖表 年家庭幼教消費支出規模測算
圖表 中國家庭幼教消費總額（億元）
圖表 年幼兒教育家庭支出部分細分市場消費規模測算
圖表 “ 加盟+ 直營 ” 幼兒園連鎖品牌集中度較低
圖表 2020-2026年中國幼兒教育市場規模預測
圖表 2020-2026年中國民辦幼兒園規模預測
圖表 2020-2026年中國民辦中小學規模預測
圖表 2020-2026年中國中小學課程輔導市場預測
圖表 2020-2026年中國民辦高等教育規模預測
圖表 2020-2026年中國民辦職業教育規模預測
圖表 2020-2026年中國職業技能培訓市場預測
圖表 2020-2026年中國民辦教育行業盈利能力預測
圖表 2015-2019年中國教育融資總額和次數（VC/PE融資）
略……
