2020-2026年中國繼續教育產業發展現狀與投資方向研究報告
http://www.xibaipo.cc 2020-09-29 09:34 中企顧問網
2020-2026年中國繼續教育產業發展現狀與投資方向研究報告2020-9
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- 出版日期:2020-9
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- 2020-2026年中國繼續教育產業發展現狀與投資方向研究報告,首先介紹了繼續教育行業市場發展環境、繼續教育整體運行態勢等,接著分析了繼續教育行業市場運行的現狀,然后介紹了繼續教育市場競爭格局。隨后,報告對繼續教育做了重點企業經營狀況分析,最后分析了繼續教育行業發展趨勢與投資預測。您若想對繼續教育產業有個系統的了解或者想投資繼續教育行業,本報告是您不可或缺的重要工具。
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在中國現行教育體制下,根據教育面對的對象不同分為面向全日制學生的正規教育,和面向兼讀制在職成人為主的繼續教育。廣義的繼續教育是指那些已脫離正規教育、已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。繼續教育通常不限年齡、性別,通過這個教育過程,使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格,或使他們轉向新的方向,在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面,使他們的態度和行為得到改變。繼續教育屬于國民教育系列,國家承認其學歷。
中企顧問網發布的《2020-2026年中國繼續教育產業發展現狀與投資方向研究報告》共四章。首先介紹了繼續教育行業市場發展環境、繼續教育整體運行態勢等,接著分析了繼續教育行業市場運行的現狀,然后介紹了繼續教育市場競爭格局。隨后,報告對繼續教育做了重點企業經營狀況分析,最后分析了繼續教育行業發展趨勢與投資預測。您若想對繼續教育產業有個系統的了解或者想投資繼續教育行業,本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數據主要采用國家統計數據,海關總署,問卷調查數據,商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局,部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據,企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等,價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
報告目錄:
第.1章中國成人教育行業界定及發展環境分析
1.1中國成人教育行業的界定
1.1.1成人教育的界定
(1)成人教育定義
(2)成人教育的內涵
(3)成人教育的特征
(4)成人教育的目的
1.1.2成人教育的分類
1.1.3成人教育的主要職能
1.1.4成人教育的辦學形式
1.2中國成人教育行業發展環境
1.2.1成人教育政策環境分析
(1)成人教育行業管理體制
(2)成人教育行業主要政策
1.2.2成人教育經濟環境分析
(1)國際宏觀環境分析
(2)國內宏觀環境分析
(3)行業宏觀環境分析
1.2.3成人教育社會環境分析
(1)成人人口規模及占比
(2)居民收入與消費支出
(3)居民教育文化娛樂服務支出
第2章中國成人教育行業發展現狀及趨勢分析
2.1中國成人教育行業發展現狀
2.1.1成人教育發展歷程
2.1.2成人教育市場競爭格局分析
2.1.3中國成人教育存在問題分析
(1)體制出現缺失
(2)政策和法規不夠完善
(3)功利傾向凸顯
(4)定位難以落實
(5)管理疏漏難免
(6)工學矛盾突出
(7)辦學特色不明顯
(8)發展態勢失衡
2.1.4促進成人教育發展的對策
2.2中國成人教育的發展趨勢分析
2.2.1成人教育發展的全球化
2.2.2成人教育發展的社會化
2.2.3成人教育發展的產業化
2.2.4成人教育發展的市場化
2.2.5成人教育發展的法制化
2.2.6成人教育發展的人性化
3.1中國繼續教育發展現狀分析
3.2中國高校繼續教育地位分析
3.3中國高校繼續教育發展現狀分析
3.4中國高校繼續教育現行存在的問題
3.4.1體制方面存在的主要問題
3.4.2機制方面存在的主要問題
3.5中國高校繼續教育改革的措施
3.5.1在體制改革方面的具體措施
3.5.2在機制改革方面的具體措施
3.6中國高校繼續教育的定位與發展方向
3.6.1普通高等學校繼續教育的定位
3.6.2普通高等學校繼續教育的發展方向
3.7普通高等學校繼續教育的市場開拓策略
3.7.1市場精細區分
(1)市場精細區分的意義
(2)市場精細區分的內涵
(3)市場精細區分的因素
3.7.2市場精準定位
(1)市場定位的作用
(2)市場定位的內容
(3)市場定位的策略
(4)市場差異化戰略
3.7.3市場精確進入
3.8中國高校繼續教育轉型高端培訓的可行性
3.8.1培訓市場專業化帶來的機遇
3.8.2不以低端培訓損害學校品牌
3.8.3培訓成為高校繼續教育新的增長點
第4章中國主要繼續教育學校發展情況分析()
4.1中國主要開展成人繼續教育高校分析
4.1.1清華大學繼續教育學院發展分析
(1)學院簡介
(2)師資隊伍及教學設施
(3)組織架構分析
(4)課程設置及特色課程分析
(5)學院最新發展動向
4.1.2中國人民大學繼續教育學院發展分析
(1)學院簡介
(2)師資隊伍及教學設施
(3)組織架構分析
(4)課程設置及特色課程分析
4.1.3浙江大學繼續教育學院發展分析
(1)學院簡介
(2)組織架構分析
(3)課程設置及特色課程分析
(4)學院最新發展動向
4.1.4上海財經大學繼續教育學院發展分析
(1)學院簡介
(2)師資隊伍及教學設施
(3)組織架構分析
(4)課程設置及特色課程分析
(5)學院最新發展動向
4.1.5上海交通大學繼續教育學院發展分析
(1)學院簡介
(2)師資隊伍及教學設施
(3)課程設置及特色課程分析
4.2中國主要成人繼續教育學校發展分析
4.2.1中央廣播電視大學經營情況分析
(1)學校簡介
(2)學校師資力量
(3)學校學科建設
(4)學校科研能力
(5)學校發展特色
(6)學校學歷教育概況
(7)學校經營優劣勢分析
(8)學校最新發展動向
4.2.2北京教育學院經營情況分析
(1)學校簡介
(2)學校師資力量
(3)學校學科建設
(4)學校科研能力
(5)學校發展特色
(6)學校學歷教育概況
(7)學校社會培訓概況
(8)學校經營優劣勢分析
(9)學校最新發展動向
4.2.3上海青年管理干部學院經營情況分析
(1)學校簡介
(2)學校師資力量
(3)學校學科建設
(4)學校科研能力
(5)學校發展特色
(6)學校社會培訓概況
(7)學校經營優劣勢分析
(8)學校最新發展動向
4.2.4廣東省國防工業職工大學經營情況分析
(1)學校簡介
(2)學校師資力量
(3)學校學科建設
(4)學校發展特色
(5)學校經營優劣勢分析
4.2.5河北地質職工大學經營情況分析
(1)學校簡介
(2)學校師資力量
(3)學校學科建設
(4)學校科研能力()
(5)學校經營優劣勢分析
(6)學校最新發展動向
部分圖表目錄:
圖表12014-2019年國內生產總值同比增長速度(單位%)
圖表22019年固定資產投資同比增速(單位%)
圖表32019年房地產開發投資同比增速(單位%)
圖表42014-2019年全國進出口市場情況(單位億美元)
圖表52014-2019年廣義貨幣增長速度(單位%)
圖表62014-2019年城鎮居民人均收入實際增長速度(單位%)
圖表72014-2019年農村居民人均收入實際增長速度(單位%)
圖表82019年我國PPI走勢(單位%)
圖表92014-2019年居民消費價格同比上漲比較(單位%)
圖表102014-2019年社會消費品零售總額增長情況(單位%)
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