2022-2028年中國IT培訓市場前景展望與投資戰略報告
http://www.xibaipo.cc 2021-12-03 09:56 中企顧問網
2022-2028年中國IT培訓市場前景展望與投資戰略報告2021-12
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- 出版日期：2021-12
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- 2022-2028年中國IT培訓市場前景展望與投資戰略報告，首先介紹了IT培訓行業市場發展環境、IT培訓整體運行態勢等，接著分析了IT培訓行業市場運行的現狀，然后介紹了IT培訓市場競爭格局。隨后，報告對IT培訓做了重點企業經營狀況分析，最后分析了IT培訓行業發展趨勢與投資預測。您若想對IT培訓產業有個系統的了解或者想投資IT培訓行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
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IT培訓市場前景廣闊，每年IT人才市場供給約200萬新人，國內IT相關行業每年大約有300萬市場需求，對應缺口約100萬人。2017年中國IT培訓行業市場規模約為400億元，包括18歲+校外IT培訓、18歲+校內IT專業共建、3-12歲校外IT素質培訓三大領域，預計2019年中國IT培訓行業市場規模將達到681.2億元。
IT行業增長帶動IT人才需求的上升。受下游IT行業快速發展、我國IT教育培訓行業在2006-2008年逐漸興起并快速發展。受IT技術應用領域廣泛、不同技術交互促進的影響，專業化、精細化的IT人才需求旺盛，IT教育培訓行業不斷增長。根據調查數據顯示，2012-2017年中國IT行業整體收入和利潤高速增長，IT行業整體收入由2012年的24,787億元增長至2017年55,037億元，整體利潤由2012年3,366億元增長至2017年7,020億元，收入和利潤的年均復合增長率分別為17.29%和15.84%。
從IT行業從業人員數量的變化來看，2012年-2017年我國IT行業從業人員數量由418萬上漲到2017年的600萬，年均復合增長率為7.50%。各公司由單純的對IT人員的數量需求變成對高素質、高技術、高創新性人才的需求。根據弗若斯特沙利文報告，信息技術行業從2013年開始供需缺口逐步擴大，信息技術行業和汽車服務行業供需錯配更為明顯，供給遠遠小于需求，且缺口呈現出擴大的趨勢。主要是因為學生在校園中很難獲得實際的項目操作經驗，同時由于IT行業實操性強、技術更新換代快的特點，多數學生在畢業之后很容易產生技術脫節、知識落后的問題。
2010-2019年IT培訓市場規模及預測
數據來源：公開資料整理
中企顧問網發布的《2022-2028年中國IT培訓市場前景展望與投資戰略報告》共十三章。首先介紹了IT培訓行業市場發展環境、IT培訓整體運行態勢等，接著分析了IT培訓行業市場運行的現狀，然后介紹了IT培訓市場競爭格局。隨后，報告對IT培訓做了重點企業經營狀況分析，最后分析了IT培訓行業發展趨勢與投資預測。您若想對IT培訓產業有個系統的了解或者想投資IT培訓行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
報告目錄：
第.一章 IT培訓行業相關概述
1.1 IT培訓定義
1.2 IT培訓分類
1.3 IT培訓主要內容
1.4 IT證書種類及作用
1.4.1 IT證書的種類
1.4.2 IT證書的作用
1.5 IT培訓的特點
1.5.1 注重實踐能力和專業的技能培訓
1.5.2 豐富項目實施經驗
1.5.3 強化培養團隊合作能力
第二章 IT培訓行業市場特點概述
2.1 行業市場概況
2.1.1 行業市場特點
2.1.2 行業市場化程度
2.1.3 行業利潤水平及變動趨勢
2.2 進入本行業的主要障礙
2.2.1 資金準入障礙
2.2.2 市場準入障礙
2.2.3 技術與人才障礙
2.2.4 其他障礙
2.3 行業的周期性、區域性
2.3.1 行業周期分析
1、行業的周期波動性
2、行業產品生命周期
2.3.2 行業的區域性
第三章 2015-2019年中國IT培訓行業發展環境分析
3.1 IT培訓行業政治法律環境（P）
3.1.1 行業主管部門分析
3.1.2 行業監管體制分析
3.1.3 行業主要法律法規
3.1.4 相關產業政策分析
3.1.5 行業相關發展規劃
3.2 IT培訓行業經濟環境分析（E）
3.2.1 國際宏觀經濟形勢分析
3.2.2 中國宏觀經濟形勢分析
3.3 IT培訓行業社會環境分析（S）
3.3.1 人口規模及人口結構
3.3.2 居民人均可支配收入
3.3.3 居民教育文化娛樂服務支出
3.3.4 升學及就業環境分析
3.3.5 企業和個人接受培訓的意識及理念
3.4 IT培訓行業技術環境分析（T）
3.4.1 IT培訓技術分析
3.4.2 IT培訓技術發展水平
3.4.3 行業主要技術發展趨勢
第四章 全球IT培訓行業發展概述
4.1 2015-2019年全球IT培訓行業發展情況概述
4.1.1 全球IT培訓行業發展現狀
4.1.2 全球IT培訓行業發展特征
4.1.3 全球IT培訓行業市場規模
4.2 2015-2019年全球主要地區IT培訓行業發展狀況
4.2.1 歐洲IT培訓行業發展情況概述
4.2.2 美國IT培訓行業發展情況概述
4.2.3 日韓IT培訓行業發展情況概述
4.3 2022-2028年全球IT培訓行業發展前景預測
4.3.1 全球IT培訓行業市場規模預測
4.3.2 全球IT培訓行業發展前景分析
4.3.3 全球IT培訓行業發展趨勢分析
4.4 全球IT培訓行業重點企業發展動態分析
第五章 中國IT培訓機構發展概述
5.1 中國IT培訓機構發展狀況
5.1.1 IT培訓機構發展狀況分析
每年IT市場的人才需求規模（萬人）
數據來源：公開資料整理
1、IT培訓機構規模分析
2、IT培訓機構類型分析
3、IT培訓機構淵源分析
5.1.2 IT培訓機構運行狀況分析
1、IT培訓機構市場定位分析
2、IT培訓機構產品開發模式
3、IT培訓機構師資結構分析
5.1.3 IT培訓機構收費與效果分析
1、IT培訓收費情況分析
2、IT培訓效果及收益分析
5.2 中國IT培訓經營模式分析
5.2.1 中國IT培訓行業主要經營模式
1、直營經營
2、連鎖加盟
3、特許經營
5.2.2 中國IT培訓行業特許經營分析
1、對受許人的資格審查及管理支持
2、對啟動階段加盟培訓中心的管理支持
3、對發展階段加盟培訓中心的管理支持
4、特許經營模式下教學質量管理分析
5、IT培訓機構實行特許經營成功因素分析
第六章 中國IT培訓所屬行業市場運行分析
6.1 中國IT培訓行業發展現狀
6.1.1 認證型IT培訓發展現狀
6.1.2 職業型IT培訓發展現狀
6.1.3 就業型IT培訓發展現狀
6.2 中國IT培訓市場驅動因素
6.2.1 快速發展的宏觀經濟
6.2.2 IT產業和培訓政策支持
6.2.3 中國IT行業迅速發展
6.2.4 嚴峻的大學畢業生就業形勢
6.2.5 中國家庭消費習慣
6.3 中國IT培訓行業市場規模
6.4 中國IT培訓行業市場結構
6.5 IT培訓市場存在問題分析
6.6 IT培訓市場重點課程研究
第七章 中國IT培訓所屬行業區域市場分析
7.1 華東地區IT培訓行業市場發展分析
7.1.1 華東地區科技發展水平分析
7.1.2 華東地區IT培訓行業市場現狀
7.1.3 華東地區IT培訓行業競爭態勢
7.1.4 華東地區企業IT人才需求分析
7.1.5 華東地區IT人才培訓供給分析
7.1.6 華東地區IT培訓行業發展趨勢
7.2 華北地區IT培訓行業市場發展分析
7.2.1 華北地區科技發展水平分析
7.2.2 華北地區IT培訓行業市場現狀
7.2.3 華北地區IT培訓行業競爭態勢
7.2.4 華北地區企業IT人才需求分析
7.2.5 華北地區IT人才培訓供給分析
7.2.6 華北地區IT培訓行業發展趨勢
7.3 華中地區IT培訓行業市場發展分析
7.3.1 華中地區科技發展水平分析
7.3.2 華中地區IT培訓行業市場現狀
7.3.3 華中地區IT培訓行業競爭態勢
7.3.4 華中地區企業IT人才需求分析
7.3.5 華中地區IT人才培訓供給分析
7.3.6 華中地區IT培訓行業發展趨勢
7.4 華南地區IT培訓行業市場發展分析
7.4.1 華南地區科技發展水平分析
7.4.2 華南地區IT培訓行業市場現狀
7.4.3 華南地區IT培訓行業競爭態勢
7.4.4 華南地區企業IT人才需求分析
7.4.5 華南地區IT人才培訓供給分析
7.4.6 華南地區IT培訓行業發展趨勢
7.5 西南地區IT培訓行業市場發展分析
7.5.1 西南地區科技發展水平分析
7.5.2 西南地區IT培訓行業市場現狀
7.5.3 西南地區IT培訓行業競爭態勢
7.5.4 西南地區企業IT人才需求分析
7.5.5 西南地區IT人才培訓供給分析
7.5.6 西南地區IT培訓行業發展趨勢
7.6 東北地區IT培訓行業市場發展分析
7.6.1 東北地區科技發展水平分析
7.6.2 東北地區IT培訓行業市場現狀
7.6.3 東北地區IT培訓行業競爭態勢
7.6.4 東北地區企業IT人才需求分析
7.6.5 東北地區IT人才培訓供給分析
7.6.6 東北地區IT培訓行業發展趨勢
7.7 西北地區IT培訓行業市場發展分析
7.7.1 西北地區科技發展水平分析
7.7.2 西北地區IT培訓行業市場現狀
7.7.3 西北地區IT培訓行業競爭態勢
7.7.4 西北地區企業IT人才需求分析
7.7.5 西北地區IT人才培訓供給分析
7.7.6 西北地區IT培訓行業發展趨勢
第八章 中國IT培訓行業市場競爭格局分析
8.1 中國IT培訓行業競爭格局分析
8.1.1 IT培訓行業區域分布格局
8.1.2 IT培訓行業企業規模格局
8.1.3 IT培訓行業企業性質格局
8.2 中國IT培訓行業競爭五力分析
8.2.1 IT培訓行業上游議價能力
8.2.2 IT培訓行業下游議價能力
8.2.3 IT培訓行業新進入者威脅
8.2.4 IT培訓行業替代產品威脅
8.2.5 IT培訓行業現有企業競爭
8.3 中國IT培訓行業競爭SWOT分析
8.3.1 IT培訓行業優勢分析（S）
8.3.2 IT培訓行業劣勢分析（W）
8.3.3 IT培訓行業機會分析（O）
8.3.4 IT培訓行業威脅分析（T）
8.4 中國IT培訓行業投資兼并重組整合分析
8.4.1 投資兼并重組現狀
8.4.2 投資兼并重組案例
第九章 中國IT培訓行業領先企業競爭力分析
9.1 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司經營情況分析
9.1.1 機構發展簡況分析
9.1.2 機構師資力量分析
9.1.3 機構業務情況分析
9.1.4 機構經營情況分析
9.1.5 機構經營優劣勢分析
9.2 新華教育集團經營情況分析
9.2.1 機構發展簡況分析
9.2.2 機構師資力量分析
9.2.3 機構業務情況分析
9.2.4 機構經營情況分析
9.2.5 機構經營優劣勢分析
9.3 思遠IT學院經營情況分析
9.3.1 機構發展簡況分析
9.3.2 機構師資力量分析
9.3.3 機構業務情況分析
9.3.4 機構經營情況分析
9.3.5 機構經營優劣勢分析
9.4 安徽文達集團經營情況分析
9.4.1 機構發展簡況分析
9.4.2 機構師資力量分析
9.4.3 機構業務情況分析
9.4.4 機構經營情況分析
9.4.5 機構經營優劣勢分析
9.5 華育國際教育集團經營情況分析
9.5.1 機構發展簡況分析
9.5.2 機構師資力量分析
9.5.3 機構業務情況分析
9.5.4 機構經營情況分析
9.5.5 機構經營優劣勢分析
9.6 北京完美動力科技有限公司經營情況分析
9.6.1 機構發展簡況分析
9.6.2 機構師資力量分析
9.6.3 機構業務情況分析
9.6.4 機構經營情況分析
9.6.5 機構經營優劣勢分析
9.7 達內IT培訓集團經營情況分析
9.7.1 機構發展簡況分析
9.7.2 機構師資力量分析
9.7.3 機構業務情況分析
9.7.4 機構經營情況分析
9.7.5 機構經營優劣勢分析
9.8 安博教育集團經營情況分析
9.8.1 機構發展簡況分析
9.8.2 機構師資力量分析
9.8.3 機構業務情況分析
9.8.4 機構經營情況分析
9.8.5 機構經營優劣勢分析
9.9 匯眾益智（北京）教育科技有限公司經營情況分析
9.9.1 機構發展簡況分析
9.9.2 機構師資力量分析
9.9.3 機構業務情況分析
9.9.4 機構經營情況分析
9.9.5 機構經營優劣勢分析
9.10 水晶石數字教育學院經營情況分析
9.10.1 機構發展簡況分析
9.10.2 機構師資力量分析
9.10.3 機構業務情況分析
9.10.4 機構經營情況分析
9.10.5 機構經營優劣勢分析
第十章 2022-2028年中國IT培訓行業發展趨勢與前景分析
10.1 2022-2028年中國IT培訓市場發展前景
10.1.1 2022-2028年IT培訓市場發展潛力
10.1.2 2022-2028年IT培訓市場發展前景展望
10.1.3 2022-2028年IT培訓細分行業發展前景分析
10.2 2022-2028年中國IT培訓市場發展趨勢預測
10.2.1 2022-2028年IT培訓行業發展趨勢
10.2.2 2022-2028年IT培訓市場規模預測
10.2.3 2022-2028年IT培訓行業應用趨勢預測
10.3 2022-2028年中國IT培訓行業供需預測
10.3.1 2022-2028年中國IT培訓行業供給預測
10.3.2 2022-2028年中國IT培訓行業需求預測
10.3.3 2022-2028年中國IT培訓供需平衡預測
10.4 影響企業生產與經營的關鍵趨勢
10.4.1 行業發展有利因素與不利因素
10.4.2 市場整合成長趨勢
10.4.3 需求變化趨勢及新的商業機遇預測
10.4.4 企業區域市場拓展的趨勢
10.4.5 科研開發趨勢及替代技術進展
第十一章 2022-2028年中國IT培訓行業投資前景
11.1 IT培訓行業投資現狀分析
11.1.1 IT培訓行業投資規模分析
11.1.2 IT培訓行業投資資金來源構成
11.1.3 IT培訓行業投資資金用途分析
11.2 IT培訓行業投資特性分析
11.2.1 IT培訓行業進入壁壘分析
11.2.2 IT培訓行業盈利模式分析
11.2.3 IT培訓行業盈利因素分析
11.3 IT培訓行業投資機會分析
11.3.1 產業鏈投資機會
11.3.2 細分市場投資機會
11.3.3 重點區域投資機會
11.3.4 產業發展的空白點分析
11.4 IT培訓行業投資風險分析
11.4.1 IT培訓行業政策風險
11.4.2 宏觀經濟風險
11.4.3 市場競爭風險
11.4.4 關聯產業風險
11.4.5 產品結構風險
11.4.6 技術研發風險
11.4.7 其他投資風險
11.5 IT培訓行業投資潛力與建議
11.5.1 IT培訓行業投資潛力分析
11.5.2 IT培訓行業最新投資動態
11.5.3 IT培訓行業投資機會與建議
第十二章 2022-2028年中國IT培訓企業投資戰略與客戶策略分析
12.1 IT培訓企業發展戰略規劃背景意義
12.1.1 企業轉型升級的需要
12.1.2 企業做大做強的需要
12.1.3 企業可持續發展需要
12.2 IT培訓企業戰略規劃制定依據
12.2.1 國家政策支持
12.2.2 行業發展規律
12.2.3 企業資源與能力
12.2.4 可預期的戰略定位
12.3 IT培訓企業戰略規劃策略分析
12.3.1 戰略綜合規劃
12.3.2 技術開發戰略
12.3.3 區域戰略規劃
12.3.4 產業戰略規劃
12.3.5 營銷品牌戰略
12.3.6 競爭戰略規劃
12.4 IT培訓中小企業發展戰略研究
12.4.1 中小企業存在主要問題
1、缺乏科學的發展戰略
2、缺乏合理的企業制度
3、缺乏現代的企業管理
4、缺乏高素質的專業人才
5、缺乏充足的資金支撐
12.4.2 中小企業發展戰略思考
1、實施科學的發展戰略
2、建立合理的治理結構
3、實行嚴明的企業管理
4、培養核心的競爭實力
5、構建合作的企業聯盟
12.5 市場的重點客戶戰略實施
12.5.1 實施重點客戶戰略的必要性
12.5.2 合理確立重點客戶
12.5.3 重點客戶戰略管理
12.5.4 重點客戶管理功能
第十三章 研究結論及建議（）
13.1 研究結論
13.2 建議
13.2.1 行業發展策略建議
13.2.2 行業投資方向建議
13.2.3 行業投資方式建議（）
部分圖表目錄：
圖表：IT培訓行業特點
圖表：IT培訓行業生命周期
圖表：IT培訓行業產業鏈分析
圖表：2015-2019年IT培訓行業市場規模分析
圖表：2022-2028年IT培訓行業市場規模預測
圖表：中國IT培訓所屬行業盈利能力分析
圖表：中國IT培訓所屬行業運營能力分析
圖表：中國IT培訓所屬行業償債能力分析
圖表：中國IT培訓行業發展能力分析
圖表：中國IT培訓行業經營效益分析
圖表：2015-2019年IT培訓重要數據指標比較
圖表：2015-2019年中國IT培訓行業銷售情況分析
圖表：2015-2019年中國IT培訓行業利潤情況分析
圖表：2015-2019年中國IT培訓行業資產情況分析
圖表：2015-2019年中國IT培訓競爭力分析
圖表：2022-2028年中國IT培訓市場前景預測
圖表：2022-2028年中國IT培訓市場價格走勢預測
圖表：2022-2028年中國IT培訓發展前景預測
圖表：投資建議
圖表：區域發展戰略規劃
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