2012年教育市場對錄播系統的需求

    2012年3月13日，國家教育部印發了《教育信息化十年發展規劃(2011―2020年)》。《規劃》從教育和信息化的雙重視角，明確了今后一段時期我國教育信息化的8項發展任務，重點是推進信息技術與教育的全面深度融合，變革教育理念、模式與方法，支撐教育創新發展。隨著學校九年義務教育制之后的另一重大舉措教育信息化在國內一二線城市的推行，一些相應的配套設施也得到了迅猛的發展，而錄播系統就是其中一個典型的代表。錄播系統在教育的信息化支撐體系中是非常重要的一個環節，其對教學過程信息化的實現起著關鍵的作用，特別是對講授型的課件教學現場的實時自動錄播系統，在微格教學等方面的應用前景廣闊。

    目前，錄播設備市場競爭激烈，產品相似度高，但由于商家的盈利本質，許多錄播設備功能單一，無法滿足學校教學多元化的需求。因此，現行的錄播系統若想得到大眾信賴，唯一的出路就在于改變傳統錄播設備的單一功能，滿足不同學校、機構的專業需求。目前為實現向教育信息化過度，政府也給予了學校很大程度的財政支持，學校選擇性增強，只有具有特色的錄播系統才能在市場上站穩腳步。

    據統計：2012我國錄播系統市場規模高達152億元，較2011年年增長21.6%。教育市場作為我國錄播系統行業最大的的需求市場，2011年教育市場錄播系統市場規模為78.2億元，2012年增長至94.8億元。

資料來源：智研數據中心整理