2011-2015年中國英語培訓行業投資分析及深度研究咨詢報告

→內容簡介
       隨著中國經濟逐步融入國際經濟一體化進程的加快，社會的發展與變革讓人們越來越認識到，英語是當前社會發展與競爭中不可或缺的要素之一，英語能力欠缺的人，將會失去很多發展機遇。與過去以出國和留學為目的而興起的英語熱不同，如今面對新的職業生活挑戰和崗位競爭壓力，人們開始自覺地迫使自己接受英語教育，于是，龐大的“英語充電”大軍形成了規模宏大的英語培訓市場，亦即形成了英語培訓產業。我國現在已經有2.55億英語學習者，且以每年約2000萬人的速度迅速增長。現有的大型英語培訓教育機構超過3000家，中小型培訓學校更是數不勝數。作為文化產業，英語培訓年產值突破300億元，同時，這一態勢還將因為諸多有利因素的推動下，在一段時間內繼續保持高速增長。現存的英語培訓教育主要集中于英語考試類培訓；英語交流能力類培訓；青少年英語補課類或課外輔導培訓；職業英語類培訓四個方面。可謂涵蓋了英語有益于個人發展和集體企業國家發展的各個方面。
       作為一門工具性學科，英語培訓課程設置需要服從市場需求，正是因為社會上有強烈的需求，這類課程才會常年保持紅火的銷售額。目前真正想通過培訓提高英語能力的學員數量不多，大多數人都只是想提升順利通過英語測試的能力而已。近幾年來，隨著學生和家長越來越重視英語教育，培訓機構的這類英語培訓課程銷售一直保持穩定。外教英語培訓課程越來越受歡迎，銷售值也穩步提升。目前國內各個培訓機構擁有的英語外教教師已經超過10萬人次，主要分布在北京、上海、廣州等一線城市。具有豐富語言教育經驗的優秀外教與國內的英語培訓講師相比，不僅在語言的純正性上有較大優勢，而且授課方式也更為輕松活潑，能夠帶給學員新鮮感。隨著英語培訓產業的蒸蒸日上，以及參加英語培訓人數呈爆炸性的增長，與該產業有關的一些問題也隨之暴露出來、培訓市場軟硬件相對滯后的矛盾也愈益突出，培訓市場的諸多弊端也逐漸顯露。
對于英語培訓市場的發展方向來說，根據市場營銷理論，任何行業發熱的時候，將出現高度的整合和集中。當前國內的英語培訓市場尚處于地方品牌占主導地位、市場割據的局面。但是因為英語培訓市場所提供的服務產品在本質上的同質性，為培訓主體提供了跨區域經營的可能性。實力強大的培訓主體將因為培訓質量優良、師資力量雄厚、管理規范、培訓產品豐富而獲取更大的市場份額，而質量差、規模小、沒有核心競爭力的培訓主體所面臨的將只是倒閉或被兼并的命運。品牌至上、適度集中將成為未來英語培訓市場發展的總趨勢。
       本研究咨詢報告主要依據國家統計局、國家發改委、中國建設教育協會、中國職工教育和職業培訓協會、國內外相關刊物的基礎信息以及英語培訓行業研究單位等公布和提供的大量資料，結合深入的市場調查資料，對中國英語培訓行業的發展情況、主要細分市場、重點區域市場、重點企業等進行了分析及預測，并對未來英語培訓行業發展的整體環境及發展趨勢進行探討和研判，最后在前面大量分析、預測的基礎上，研究了英語培訓行業今后的發展與投資策略，為培訓企業在激烈的市場競爭中洞察先機，根據市場需求及時調整經營策略，為戰略投資者選擇恰當的投資時機和公司領導層做戰略規劃提供了準確的市場情報信息及科學的決策依據，同時對銀行信貸部門也具有極大的參考價值。

→報告目錄
目 錄
CONTENTS

第一部分 行業概況及政策環境
第一章 2010-2011年中國培訓產業整體運行形勢分析 1
第一節 2010-2011年中國培訓產業運行總況 1
一、中國教育培訓行業發展現狀 1
二、中國教育培訓機構發展特點 2
三、中國培訓產業發展概述 5
第二節 2010-2011年中國培訓市場發展情況 13
一、教育培訓市場步入品牌經營時代 13
二、中國教育培訓市場運作分析 17
三、中國培訓市場競爭策略研究 22
第三節 2010-2011年中國培訓產業化 25
一、推動培訓產業化發展的客觀因素 25
二、培訓產業化的特征 27
三、培訓產業化的制約因素 31
第四節 2010-2011年中國培訓行業現存問題 36
一、教育培訓市場存在隱憂 36
二、中國培訓行業混亂現象 37
三、中國培訓市場存在的主要問題 40
四、中國培訓行業面臨的危機 41
第五節 第三方服務培訓市場現狀淺析 46
一、軟件測試培訓市場現狀 46
二、信息系統工程監理培訓市場現狀 48
三、計算機信息系統集成行業項目經理培訓市場現狀 50
四、電子政務培訓市場現狀 52

第二章 2010-2011年中國英語培訓產業運行環境解析 55
第一節 2010-2011年中國英語培訓行業政策環境分析 55
一、中國英語培訓學校涉及的法律問題 55
二、政策對中國教育培訓行業影響 55
三、認證培訓機構管理辦法 57
四、中國少兒英語培訓行業政治環境分析 65
第二節 2010-2011年中國英語培訓行業發展經濟環境分析 67
一、中國GDP分析 67
二、城鄉居民家庭人均可支配收入分析 71
三、全社會固定資產投資分析 73
四、進出口總額及增長率分析 74
五、社會消費品零售總額 76
第三節 2010-2011年中國英語培訓產業社會環境分析 77
一、中國教育觀念的轉變 77
二、現階段就業情況分析 83
三、中國英語教學現狀 85
第四節 2010-2011年中國教育培訓機構分析 85
一、中國普通高等學校 85
二、中國成人高等學校 91
三、中國職業技術培訓統計 96
四、中國職工技術培訓學校統計 101
五、中國農村成人文化技術培訓學校統計 105
六、中國其他培訓機構統計 110

第三章 2010-2011年中國英語培訓產業運行態勢分析 115
第一節 2010-2011年中國英語培訓產業運行概況 115
一、英語培訓產業發展現狀 115
二、英語培訓產業發展中問題 115
三、英語培訓產業的管理策略 117
第二節 中國英語培訓行業的功能定位 121
一、英語培訓教育行業社會經濟功能定位 121
二、英語培訓教育機構產權與利益獲得定位 122
三、英語培訓教育行業教育服務功能定位 122
第三節 2010-2011年中國英語培訓運營模式探究 123
一、英語培訓特許經營模式 123
二、英語培訓推出新模式 128
三、網絡培訓運營模式 128
四、專項培訓產業分析 139
第四節 2010-2011年中國英語培訓行業問題分析 142
一、英語培訓產業發展的因素 142
二、英語培訓市場所面臨的問題 142
三、規范我國英語培訓市場所應該采取的策略 144
第五節 中國英語培訓機構分析 146
一、中國英語培訓機構現狀的調查與分析 146
二、中國英語培訓機構的發展戰略 149

第二部分 市場發展分析
第四章 2010-2011年中國英語培訓市場運行走勢探析 157
第一節 2010-2011年中國英語培訓市場現狀綜述 157
一、英語培訓市場的分類 157
二、英語培訓市場價格情況 158
三、我國英語市場的總體規模 158
四、2011年英語培訓市場現狀 160
第二節 2010-2011年中國英語培訓市場發展分析 161
一、當前英語培訓市場狀況的主流 161
二、當前英語培訓市場存在的主要問題 162
三、英語教育培訓市場的競爭策略 163
第三節 2010-2011年中國英語培訓市場結構分析 164
一、我國英語培訓市場的結構 164
二、我國英語培訓市場的投資主體及經營特征 165
三、我國英語培訓市場的特點 166
第四節 2010-2011年中國英語培訓產業亮點聚焦 168
一、英語培訓更注重細分市場 168
二、商業化運作激活英語培訓市場 169

第五章 2010-2011年中國英語培訓領域探析 173
第一節 2010-2011年企業員工英語培訓市場分析 173
一、現代企業員工英語培訓現狀 173
二、企業員工英語能力培訓的現狀分析與對策 176
三、企業培訓實施效果不佳的原因及對策初探 179
四、外向型企業英語培訓與企業核心競爭力 183
五、中小企業新員工入職培訓策略 185
第二節 2010-2011年中國英語職業認證培訓市場透析 188
一、四大職業英語證書分析 188
二、職業英語培訓市場分析 191
第三節 2010-2011年中國英語企業培訓透析 194
一、公開課為主業的培訓公司 194
二、互聯網為依托的培訓公司 195
三、地方性公司與全國性公司 196
四、行業性公司與領域性公司 197
第四節 2010-2011年中國教育培訓連鎖企業分析 198
一、中國教育培訓連鎖企業發展現狀 198
二、中國教育培訓連鎖企業市場規模 201
三、中國教育培訓連鎖企業發展特征 202
四、中國教育培訓連鎖企業資本介入情況 205
五、中國教育培訓連鎖企業面臨的問題 207
六、中國教育連鎖企業未來發展趨勢 210

第六章 2010-2011年中國英語培訓細分市場運行分析 213
第一節 高端英語培訓市場 213
一、高端英語培訓市場格局 213
二、高端英語培訓市場競爭分析 214
三、中國職業英語培訓高端企業分析 216
四、高端英語培訓人力資源要求 217
第二節 商務英語培訓市場 218
一、商務英語培訓現狀 218
二、商務英語培訓途徑分析 222
三、我國商務英語培訓市場的營銷策略 226
四、發展商務英語培訓市場的幾點思考 231
第三節 在線英語培訓市場 235
一、在線英語培訓產業價值鏈分析 235
二、在線英語培訓市場特點分析 237
三、在線英語培訓用戶特征分析 239
四、網上英語培訓的優勢與欠缺分析 240
第四節 成人英語培訓市場 244
一、2011年成人外語培訓市場現狀 244
二、中國成人高端英語培訓業現狀 248
三、后危機時代成人高端英語培訓業面臨的問題 249
四、后危機時代成人高端英語培訓行業的發展策略 250
第五節 少兒英語培訓市場 251
一、目前少兒英語培訓市場分析 251
二、少兒英語培訓發展態勢淺析 262
三、少兒英語培訓行業人力資源狀況 264
四、少兒英語市場競爭分析 268
五、少兒英語培訓市場的未來走勢 271
六、少兒英語培訓市場前景 272
第六節 出國英語培訓行業 273
一、出國英語培訓市場現狀 273
二、出國英語培訓市場發展趨勢 273
三、出國英語培訓市場整合營銷策略 274

第三部分 行業競爭分析
第七章 2010-2011年中國英語培訓市場投融資與并購特征分析 277
第一節 2010-2011年中國英語培訓市場投資分析 277
一、中國英語培訓市場的投資主體分析 277
二、英語培訓產業化的新模式分析 278
第二節 2010-2011年中國教育培訓市場并購分析 284
一、中國教育行業大并購時代 284
二、中國培訓行業投資并購分析 285
三、中國教育培訓行業新一輪并購分析 289

第八章 2010-2011年中國英語培訓行業市場競爭格局分析 293
第一節 2010-2011年中國英語培訓行業市場競爭格局分析 293
一、英語培訓市場競爭格局分析 293
二、教育培訓公司競爭結構分析 293
三、教育培訓公司發展戰略管理的對策 294
四、中小學生英語培訓市場競爭趨勢淺析 296
第二節 中等城市的英語培訓分析 299
一、中等城市英語培訓市場特點 300
二、中等城市英語培訓市場存在的主要問題 301
三、中等城市英語培訓市場問題解決策略 302
第三節 英語培訓行業營銷策略研究 305
一、英語培訓行業在營銷方面存在的問題 305
二、英語培訓行業應實施的營銷策略 306
第四節 培訓行業品牌營銷策略分析 307
一、品牌化策略 308
二、品牌族群策略 308
三、品牌策略的推廣方式 309
四、品牌策略的不足 310
五、品牌策略對同行業的啟示 311

第九章 2010-2011年頂級英語培訓機構分析 313
第一節 培生教育集團 313
一、企業概述 313
二、企業發展狀況 315
三、企業擴張計劃 316
四、企業的經營狀況分析 317
五、企業的管理分析 320
六、企業的發展戰略 323
第二節 EF英孚教育集團 326
一、企業概述 326
二、企業專業運營標準 331
第三節 新東方教育科技集團 334
一、企業概述 334
二、2011年企業經營狀況 337
三、企業英語培訓業務分析 338
四、企業發展方向 342
第四節 環球雅思 342
一、企業概述 342
二、2011年企業經營狀況 346
三、企業的經營模式 348
第五節 韋博國際英語 352
一、企業概述 352
二、企業發展分析 356

第十章 2010-2011年中國重點城市英語培訓市場分析 359
第一節 北京英語培訓市場分析 359
一、北京英語培訓市場現狀 359
二、北京英語培訓學校市場 360
三、北京外國語大學進軍少兒英語培訓市場 362
第二節 上海英語培訓市場分析 364
一、上海英語培訓市場分析 364
二、上海英語培訓價格情況 365
三、上海高端英語培訓市場競爭 366
第三節 廣州英語培訓市場分析 366
一、廣州英語培訓市場分析 366
二、廣州英語培訓市場趨向 369
第四節 其他城市英語市場培訓分析 372
一、重慶英語培訓市場分析 372
二、長沙語言培訓市場分析 374
三、深圳英語培訓市場分析 375

第四部分 行業發展趨勢與預測
第十一章 2011-2015年中國英語培訓行業發展趨勢與預測 377
第一節 2011-2015年中國英語培訓行業預測 377
一、2011年中國教育培訓市場預測 377
二、中國培訓市場發展預測 384
三、中國英語培訓市場規模預測 388
第二節 2011-2015年中國英語培訓市場趨勢 388
一、中國教育培訓產業趨勢 388
二、中國培訓市場發展趨勢 389
三、中國少兒英語培訓市場消費者需求趨勢分析 396
四、中國英語培訓行業發展方向 397
五、我國英語培訓市場的發展趨勢 398

第五部分 行業投資分析
第十二章 2010-2015年中國英語培訓行業市場投資前景分析 401
第一節 2011-2015年中國英語培訓行業市場投資機會分析 401
一、幼兒早教和職業培訓受風投青睞 401
二、中國英語培訓投資分析 403
三、少兒英語培訓項目投資前景分析 404
第二節 2011-2015年中國英語培訓行業市場投資風險分析 406
一、政策風險 406
二、資金風險 406
三、經營風險 407
四、培訓質量風險 407
五、規模風險 408

圖表目錄
圖表：中國軟件評測中心培訓軟件測試人員數量情況統計 49
圖表：我國信息系統工程監理人員需求情況統計 51
圖表：中國軟件評測中心歷年計算機信息系統 51
圖表：2009年全國普通高等學校(本、專科） 85
圖表：2009年北京普通高等學校(本、專科） 86
圖表：2009年天津普通高等學校(本、專科） 86
圖表：2009年河北普通高等學校(本、專科） 86
圖表：2009年山西普通高等學校(本、專科） 86
圖表：2009年內蒙古普通高等學校(本、專科） 86
圖表：2009年遼寧普通高等學校(本、專科） 86
圖表：2009年吉林普通高等學校(本、專科） 87
圖表：2009年黑龍江普通高等學校(本、專科） 87
圖表：2009年上海普通高等學校(本、專科） 87
圖表：2009年江蘇普通高等學校(本、專科） 87
圖表：2009年浙江普通高等學校(本、專科） 87
圖表：2009年安徽普通高等學校(本、專科） 87
圖表：2009年福建普通高等學校(本、專科） 88
圖表：2009年江西普通高等學校(本、專科） 88
圖表：2009年山東普通高等學校(本、專科） 88
圖表：2009年河南普通高等學校(本、專科） 88
圖表：2009年湖北普通高等學校(本、專科） 88
圖表：2009年湖南普通高等學校(本、專科） 88
圖表：2009年廣東普通高等學校(本、專科） 89
圖表：2009年廣西普通高等學校(本、專科） 89
圖表：2009年海南普通高等學校(本、專科） 89
圖表：2009年重慶普通高等學校(本、專科） 89
圖表：2009年四川普通高等學校(本、專科） 89
圖表：2009年貴州普通高等學校(本、專科） 89
圖表：2009年云南普通高等學校(本、專科） 90
圖表：2009年西藏普通高等學校(本、專科） 90
圖表：2009年陜西普通高等學校(本、專科） 90
圖表：2009年甘肅普通高等學校(本、專科） 90
圖表：2009年青海普通高等學校(本、專科） 90
圖表：2009年寧夏普通高等學校(本、專科） 90
圖表：2009年新疆普通高等學校(本、專科） 91
圖表：2009年全國成人高等學校(本、專科） 91
圖表：2009年北京成人高等學校(本、專科） 91
圖表：2009年天津成人高等學校(本、專科） 91
圖表：2009年河北成人高等學校(本、專科） 91
圖表：2009年山西成人高等學校(本、專科） 91
圖表：2009年內蒙古成人高等學校(本、專科） 92
圖表：2009年遼寧成人高等學校(本、專科） 92
圖表：2009年吉林成人高等學校(本、專科） 92
圖表：2009年黑龍江成人高等學校(本、專科） 92
圖表：2009年上海成人高等學校(本、專科） 92
圖表：2009年江蘇成人高等學校(本、專科） 92
圖表：2009年浙江成人高等學校(本、專科） 93
圖表：2009年安徽成人高等學校(本、專科） 93
圖表：2009年福建成人高等學校(本、專科） 93
圖表：2009年江蘇成人高等學校(本、專科） 93
圖表：2009年山東成人高等學校(本、專科） 93
圖表：2009年河南成人高等學校(本、專科） 93
圖表：2009年湖北成人高等學校(本、專科） 94
圖表：2009年湖南成人高等學校(本、專科） 94
圖表：2009年廣東成人高等學校(本、專科） 94
圖表：2009年廣西成人高等學校(本、專科） 94
圖表：2009年海南成人高等學校(本、專科） 94
圖表：2009年重慶成人高等學校(本、專科） 94
圖表：2009年四川成人高等學校(本、專科） 95
圖表：2009年貴州成人高等學校(本、專科） 95
圖表：2009年云南成人高等學校(本、專科） 95
圖表：2009年西藏成人高等學校(本、專科） 95
圖表：2009年陜西成人高等學校(本、專科） 95
圖表：2009年甘肅成人高等學校(本、專科） 95
圖表：2009年青海成人高等學校(本、專科） 96
圖表：2009年寧夏成人高等學校(本、專科） 96
圖表：2009年新疆成人高等學校(本、專科） 96
圖表：2009年全國職業技術培訓統計 96
圖表：2009年北京職業技術培訓統計 96
圖表：2009年天津職業技術培訓統計 96
圖表：2009年河北職業技術培訓統計 97
圖表：2009年山西職業技術培訓統計 97
圖表：2009年內蒙古職業技術培訓統計 97
圖表：2009年遼寧職業技術培訓統計 97
圖表：2009年吉林職業技術培訓統計 97
圖表：2009年黑龍江職業技術培訓統計 97
圖表：2009年上海職業技術培訓統計 97
圖表：2009年江蘇職業技術培訓統計 98
圖表：2009年浙江職業技術培訓統計 98
圖表：2009年安徽職業技術培訓統計 98
圖表：2009年福建職業技術培訓統計 98
圖表：2009年江蘇職業技術培訓統計 98
圖表：2009年山東職業技術培訓統計 98
圖表：2009年河南職業技術培訓統計 98
圖表：2009年湖北職業技術培訓統計 99
圖表：2009年湖南職業技術培訓統計 99
圖表：2009年廣東職業技術培訓統計 99
圖表：2009年廣西職業技術培訓統計 99
圖表：2009年海南職業技術培訓統計 99
圖表：2009年重慶職業技術培訓統計 99
圖表：2009年四川職業技術培訓統計 99
圖表：2009年貴州職業技術培訓統計 100
圖表：2009年云南職業技術培訓統計 100
圖表：2009年陜西職業技術培訓統計 100
圖表：2009年甘肅職業技術培訓統計 100
圖表：2009年青海職業技術培訓統計 100
圖表：2009年寧夏職業技術培訓統計 100
圖表：2009年新疆職業技術培訓統計 100
圖表：2009年全國職工技術培訓學校統計 101
圖表：2009年北京職工技術培訓學校統計 101
圖表：2009年天津職工技術培訓學校統計 101
圖表：2009年河北職工技術培訓學校統計 101
圖表：2009年山西職工技術培訓學校統計 101
圖表：2009年內蒙古職工技術培訓學校統計 101
圖表：2009年遼寧職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年吉林職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年黑龍江職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年上海職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年江蘇職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年浙江職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年福建職工技術培訓學校統計 102
圖表：2009年江西職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年山東職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年河南職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年湖北職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年湖南職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年廣東職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年廣西職工技術培訓學校統計 103
圖表：2009年海南職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年重慶職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年四川職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年貴州職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年云南職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年陜西職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年甘肅職工技術培訓學校統計 104
圖表：2009年青海職工技術培訓學校統計 105
圖表：2009年寧夏職工技術培訓學校統計 105
圖表：2009年新疆職工技術培訓學校統計 105
圖表：2009年全國農村成人文化技術培訓學校統計 105
圖表：2009年北京農村成人文化技術培訓學校統計 105
圖表：2009年天津農村成人文化技術培訓學校統計 105
圖表：2009年河北農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年山西農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年內蒙古農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年遼寧農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年吉林農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年黑龍江農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年上海農村成人文化技術培訓學校統計 106
圖表：2009年江蘇農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年浙江農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年安徽農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年福建農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年江西農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年山東農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年河南農村成人文化技術培訓學校統計 107
圖表：2009年湖北農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年湖南農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年廣東農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年廣西農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年海南農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年重慶農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年四川農村成人文化技術培訓學校統計 108
圖表：2009年貴州農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年云南農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年陜西農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年甘肅農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年青海農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年寧夏農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年新疆農村成人文化技術培訓學校統計 109
圖表：2009年全國其他培訓機構統計 110
圖表：2009年北京其他培訓機構統計 110
圖表：2009年天津其他培訓機構統計 110
圖表：2009年河北其他培訓機構統計 110
圖表：2009年山西其他培訓機構統計 110
圖表：2009年內蒙古其他培訓機構統計 110
圖表：2009年遼寧其他培訓機構統計 111
圖表：2009年吉林其他培訓機構統計 111
圖表：2009年黑龍江其他培訓機構統計 111
圖表：2009年上海其他培訓機構統計 111
圖表：2009年江蘇其他培訓機構統計 111
圖表：2009年浙江其他培訓機構統計 111
圖表：2009年安徽其他培訓機構統計 111
圖表：2009年福建其他培訓機構統計 112
圖表：2009年江西其他培訓機構統計 112
圖表：2009年山東其他培訓機構統計 112
圖表：2009年河南其他培訓機構統計 112
圖表：2009年湖北其他培訓機構統計 112
圖表：2009年湖南其他培訓機構統計 112
圖表：2009年廣東其他培訓機構統計 112
圖表：2009年廣西其他培訓機構統計 113
圖表：2009年海南其他培訓機構統計 113
圖表：2009年重慶其他培訓機構統計 113
圖表：2009年四川其他培訓機構統計 113
圖表：2009年貴州其他培訓機構統計 113
圖表：2009年云南其他培訓機構統計 113
圖表：2009年陜西其他培訓機構統計 113
圖表：2009年甘肅其他培訓機構統計 114
圖表：2009年青海其他培訓機構統計 114
圖表：2009年寧夏其他培訓機構統計 114
圖表：2009年新疆其他培訓機構統計 114
圖表：消費者選擇教育機構的主要因素 202
圖表：教育培訓連鎖機構特許經營模式 203
圖表：教育培訓連鎖企業產品標準化程度 204
圖表：2008年-2009年教育培訓行業融資并購案例(部分 ) 206
圖表：企業缺乏戰略決策意識和評估手段 208
圖表：在線英語培訓產業價值鏈 236
圖表：培生集團銷售情況對比 318
圖表：培生集團世界各地區銷售情況 318
圖表：培生集團各分集團銷售情況 319
圖表：培生集團買賣和兼并企業的大致次數和資金規模 322
圖表：2006-2010年環球雅思教學中心發展 348
圖表：環球天下教育雅思連鎖學校加盟店與直營店 349
圖表：環球雅思全國覆蓋圖 350
圖表：2008年環球天下教育進行的特許經營權回購 351
圖表：環球天下教育營業收入增長情況 352
圖表：北京成人英語培訓品牌關注度 361
圖表：北京少兒英語培訓品牌關注度 361
圖表：北京雅思培訓品牌關注度 362