2024-2030年中國英語培訓市場評估與戰略咨詢報告
http://www.xibaipo.cc 2023-10-08 10:29 中企顧問網
2024-2030年中國英語培訓市場評估與戰略咨詢報告2023-10
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- 出版日期：2023-10
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- 2024-2030年中國英語培訓市場評估與戰略咨詢報告，首先介紹了中國培訓行業的整體現狀，接著分析了中國英語培訓行業的發展環境及發展概況，然后具體介紹了少兒英語培訓、商務英語培訓、在線英語培訓、高端英語培訓及成人英語培訓市場的發展。隨后，報告對英語培訓市場做了區域分析、營銷分析、競爭分析及重點企業運營狀況分析，最后分析了中國英語培訓行業的投資潛力及發展前景。
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隨著我國對外開放的不斷擴大和國際地位的顯著提高，英語作為世界上最廣泛使用的語言和重要的交際工具，越來越得到人們的重視，由此催生了一個龐大而火爆的產業——英語培訓產業。
在疫情影響下，為人們培養了線上學習習慣，“終生學習理念”逐漸深入人心，人們認知的提高使得持續學習和培養個人能力的觀念大量普及，這些都意味著成人英語教育市場有著巨大的空間。中國人每年花在英語學習的費用是5000億，是教育培訓最大的一塊細分領域，學英語仍然是目前投入產出比最高的一項職業技能。
但從2013年至今，國內的英語培訓市場也已經歷了兩輪洗牌。第一輪是受到互聯網高速發展的影響，在線英語培訓機構依靠移動互聯網帶來的優勢不斷沖擊線下英語機構，出現了線上英語培訓市場逐漸搶占線下教培機構地盤這一現象。加上近兩年在疫情的催化下，人們培養了線上學習習慣，在線教育也逐步成為了資本市場最炙手可熱的賽道之一，經歷了十年來最為高光的時刻。第二輪是受到2021年相關政策影響，在線教育市場迎來了嚴監管。在嚴監管之下，一批批在線教育機構市值暴跌、裁員潮席卷而來、暫停融資、暫緩上市、投資退潮等狀況不停復演。這讓整個在線教育行業都為之警醒并陷入反思，融資燒錢營銷模式也成為了過去式。
2021年6月1日，國家市場監督管理總局召開新聞發布會，強化校外培訓機構市場監管。對全國規模較大、知名度較高、投訴舉報較多的校外培訓機構突擊開展現場檢查，已對新東方、學而思、精銳教育、掌門1對1、華爾街英語、噠噠英語、卓越等15家校外培訓機構處以頂格罰款共計3650萬元。市場監管部門表示，將構建長效機制，持續加大校外培訓市場監管力度，堅決查處違法違規行為，并會同有關部門完善校外培訓機構的行為規范和監管原則。
2021年6月15日，教育部召開校外教育培訓監管司成立啟動會，會議宣讀了《中央編辦關于調整教育部職責機構編制的通知》，指出這次機構增設，對新一代少年兒童的關懷，對于深化校外教育培訓改革具有重大意義。2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，著眼建設高質量教育體系，強化學校育人主體地位，深化校外培訓機構治理，堅決制止侵害群眾利益行為，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態。2021年9月6日，國家發展改革委、教育部、市場監管總局發布《關于加強義務教育階段學科類校外培訓收費監管的通知》，明確將實行政府指導價管理、科學制定收費標準、強化收費信息公開、加強收費行為監管。
中企顧問網發布的《2024-2030年中國英語培訓市場評估與戰略咨詢報告》共十章。首先介紹了中國培訓行業的整體現狀，接著分析了中國英語培訓行業的發展環境及發展概況，然后具體介紹了少兒英語培訓、商務英語培訓、在線英語培訓、高端英語培訓及成人英語培訓市場的發展。隨后，報告對英語培訓市場做了區域分析、營銷分析、競爭分析及重點企業運營狀況分析，最后分析了中國英語培訓行業的投資潛力及發展前景。
本研究報告數據主要來自于國家統計局、商務部、財政部、教育部、中企顧問網、中企顧問網市場調查中心、中國教育培訓發展協會以及國內外重點刊物等渠道，數據權威、詳實、豐富，同時通過專業的分析預測模型，對行業核心發展指標進行科學地預測。您或貴單位若想對英語培訓市場有個系統深入的了解、或者想投資英語培訓行業，本報告將是您不可或缺的重要參考工具。
報告目錄：
第一章 2021-2023年中國培訓行業的發展
1.1 培訓市場建立分析
1.1.1 培訓的定義
1.1.2 市場建立理論根據
1.1.3 培訓市場概念界定
1.1.4 培訓市場本質分析
1.1.5 培訓市場形成條件
1.2 2021-2023年中國培訓行業發展狀況
1.2.1 行業發展階段
1.2.2 區域分布格局
1.2.3 主要運營模式
1.2.4 衍生收入模式
1.2.5 行業政府監管
1.3 2021-2023年中國教育培訓市場發展狀況
1.3.1 行業價值分析
1.3.2 行業發展歷程
1.3.3 市場發展現狀
1.3.4 市場發展規模
1.3.5 市場營銷模式
1.4 中國培訓機構發展分析
1.4.1 培訓機構形式及差異
1.4.2 培訓機構成本控制分析
1.4.3 培訓機構發展面臨難題
1.4.4 培訓機構發展提升路徑
1.5 中國培訓行業發展的問題與對策
1.5.1 行業深層隱憂
1.5.2 市場發展亂象
1.5.3 健康發展策略
第二章 2021-2023年中國英語培訓業發展環境分析
2.1 政策發展環境
2.1.1 教育行業發展綱要
2.1.2 行業專項治理政策
2.1.3 職業技能培訓制度
2.1.4 區域相關整頓政策
2.1.5 成人教育培訓服務標準
2.2 經濟環境
2.2.1 宏觀經濟環境
2.2.2 對外經濟分析
2.2.3 服務業運行情況
2.2.4 固定資產投資
2.2.5 宏觀經濟展望
2.3 社會生活環境
2.3.1 居民收入水平
2.3.2 社會消費規模
2.3.3 居民消費水平
2.3.4 社會教育水平
2.4 產業發展環境
2.4.1 家庭教育支出狀況
2.4.2 社會就業壓力分析
2.4.3 英語學習的重要性
2.4.4 英語學習的全民性
2.4.5 商務英語人才需求
第三章 2021-2023年中國英語培訓業的發展
3.1 語言培訓市場發展分析
3.1.1 行業基本介紹
3.1.2 市場結構剖析
3.1.3 市場行為分析
3.1.4 市場績效分析
3.1.5 在線語言教育規模
3.1.6 行業問題及其對策
3.2 英語培訓概述
3.2.1 英語培訓的含義
3.2.2 英語培訓的特點
3.2.3 英語教育的發展
3.2.4 英語培訓的功能定位
3.3 2021-2023年中國英語培訓業綜合分析
3.3.1 市場基本狀況
3.3.2 市場發展現狀
3.3.3 市場主要特點
3.3.4 產業發展動力
3.3.5 市場悄然升溫
3.3.6 多元化市場形成
3.3.7 時尚化趨向透析
3.4 中等城市英語培訓市場的發展形勢
3.4.1 市場運行態勢
3.4.2 發展制約瓶頸
3.4.3 健康發展路徑
3.5 中國英語培訓業發展的問題
3.5.1 發展制約因素
3.5.2 市場不規范現象
3.5.3 亟需精細化管理
3.5.4 亟需培育強勢品牌
3.6 中國英語培訓業的發展策略
3.6.1 行業發展政策建議
3.6.2 產業發展促進對策
3.6.3 加強市場規范管理
3.6.4 民辦機構競爭策略
第四章 2021-2023年少兒英語培訓市場分析
4.1 少兒英語培訓市場發展分析
4.1.1 行業發展環境
4.1.2 少兒培訓分類
4.1.3 行業發展概況
4.1.4 市場發展特點
4.2 2021-2023年少兒英語培訓消費市場分析
4.2.1 市場消費支出
4.2.2 培訓年齡走向
4.2.3 主要學習方式
4.2.4 家長偏好分析
4.2.5 行業發展趨勢
4.3 2021-2023年在線少兒教育培訓市場發展分析
4.3.1 行業發展優勢
4.3.2 市場發展規模
4.3.3 市場競爭格局
4.3.4 區域發展分布
4.3.5 市場用戶分析
4.3.6 學習方式分析
4.3.7 商業發展模式
4.3.8 行業融資動態
4.4 少兒英語培訓市場的主要品牌
4.4.1 劍橋少兒英語
4.4.2 蓋倫少兒英語
4.4.3 戴爾少兒英語
4.4.4 瑞思學科英語
4.4.5 山姆大叔少兒英語
4.4.6 51Talk
4.4.7 VIPKID
4.5 少兒英語培訓市場發展問題及對策分析
4.5.1 行業機遇與挑戰
4.5.2 行業發展問題
4.5.3 行業發展對策
第五章 2021-2023年其他細分市場分析
5.1 商務英語培訓市場
5.1.1 市場發展概況
5.1.2 市場發展主流
5.1.3 市場定位選擇
5.1.4 市場發展問題
5.2 在線英語培訓市場
5.2.1 市場規模分析
5.2.2 市場發展態勢
5.2.3 用戶活躍度分析
5.2.4 端頭資源豐富
5.3 高端英語培訓市場
5.3.1 市場格局分析
5.3.2 個性化的服務
5.3.3 課程銷售重點
5.3.4 市場常見問題
第六章 2021-2023年中國英語培訓市場分區域狀況
6.1 華北地區英語培訓市場分析
6.1.1 北京市
6.1.2 唐山市
6.1.3 太原市
6.1.4 大連市
6.2 華東地區英語培訓市場分析
6.2.1 江蘇市
6.2.2 上海市
6.2.3 福州市
6.3 華南地區英語培訓市場分析
6.3.1 廣州市
6.3.2 深圳市
6.3.3 江門市
6.3.4 南寧市
6.4 西南地區英語培訓市場分析
6.4.1 成都市
6.4.2 重慶市
第七章 2021-2023年英語培訓市場營銷分析
7.1 現代營銷理論在英語培訓行業的運用
7.1.1 機構品牌競爭力形成
7.1.2 體驗營銷與關系營銷
7.1.3 定制營銷與制度營銷
7.1.4 事件營銷、服務營銷及網絡營銷
7.2 英語培訓市場差異化營銷實踐分析
7.2.1 英孚教育
7.2.2 新東方教育
7.2.3 李陽瘋狂英語
7.2.4 老羅英語培訓
7.3 英語培訓市場的營銷挑戰及對策研究
7.3.1 市場營銷環境
7.3.2 存在的問題分析
7.3.3 市場營銷策略
7.4 商務英語培訓市場的營銷戰略探析
7.4.1 市場趨冷原因
7.4.2 營銷環境分析
7.4.3 營銷策略分析
7.4.4 現代營銷理念應用
第八章 2021-2023年中國英語培訓行業競爭分析
8.1 2021-2023年中國英語培訓市場的競爭狀況
8.1.1 競爭特征剖析
8.1.2 市場競爭格局
8.1.3 線上競爭狀況
8.1.4 競爭日趨激烈
8.2 中國英語培訓機構競爭結構分析
8.2.1 供應商
8.2.2 購買者
8.2.3 替代品
8.2.4 新進入者
8.2.5 競爭對手分析
8.3 中國英語培訓機構競爭情報系統的建立
8.3.1 構建競爭情報搜集子系統
8.3.2 構建情報分析處理子系統
8.3.3 構建競爭情報服務子系統
8.4 中國英語培訓機構競爭情報管理戰略
8.4.1 利用外部信息資源
8.4.2 加強信息安全管理
8.4.3 加強內部信息溝通
8.4.4 培養競爭情報人才
8.4.5 增強反競爭情報能力
第九章 2021-2023年重點英語培訓機構分析
9.1 培生出版集團（Pearson plc）
9.1.1 企業發展概況
9.1.2 2021年企業經營狀況分析
9.1.3 2022年企業經營狀況分析
9.1.4 2023年企業經營狀況分析
9.2 EF英孚教育集團
9.2.1 企業發展概況
9.2.2 培訓課程設計
9.2.3 在線教育模式
9.2.4 航空英語市場
9.3 新東方教育科技集團
9.3.1 企業發展概況
9.3.2 2021年企業經營狀況分析
9.3.3 2022年企業經營狀況分析
9.3.4 2023年企業經營狀況分析
9.3.5 公司未來發展戰略
9.4 昂立國際教育
9.4.1 企業發展概況
9.4.2 企業優勢分析
9.4.3 企業戰略合作
9.4.4 布局K12業務
9.4.5 打造終生產業鏈
9.5 正保遠程教育
9.5.1 企業發展概況
9.5.2 2021年企業經營狀況分析
9.5.3 2022年企業經營狀況分析
9.5.4 2023年企業經營狀況分析
第十章 英語培訓業投資及前景分析
10.1 中國英語培訓行業的SWOT分析
10.1.1 優勢（Strengths）
10.1.2 劣勢（Weaknesses）
10.1.3 機會（Opportunities）
10.1.4 威脅（Threats）
10.2 中國英語培訓行業投資分析
10.2.1 產業投資形勢
10.2.2 投資潛力探析
10.2.3 市場投資動態
10.2.4 投資風險剖析
10.2.5 市場投資建議
10.3 中國英語培訓機構投資分析
10.3.1 培訓機構經營模式
10.3.2 項目投資主體分析
10.3.3 項目投資關鍵因素
10.3.4 投資規模及收益分析
10.4 中國英語培訓行業的發展趨勢分析
10.4.1 英語培訓市場發展趨勢
10.4.2 少兒英語培訓發展趨勢
10.4.3 在線英語培訓發展趨勢
10.5 對2024-2030年中國英語培訓行業預測分析
10.5.1 在線語言教育市場規模預測
10.5.2 在線少兒英語教育市場規模預測
圖表目錄
圖表 培訓機構省份/地區分布圖
圖表 2C模式的構成
圖表 教育培訓在各個人生階段的作用
圖表 1990-2020年教育培訓行業創業熱點
圖表 2010-2020年教育培訓行業市場規模
圖表 教育培訓行業三種基本營銷思路
圖表 人脈、人力、資金驅動銷售的進階軌跡
圖表 網絡營銷的優勢
圖表 用戶行為模型在教育培訓行業中的應用
圖表 教育培訓行業營銷體系未來整體變化
圖表 2017-2021年國內生產總值及其增長速度
圖表 2017-2021年全國三次產業增加值占國內生產總值比重
圖表 2021年年末人口數及其構成
圖表 2017-2021年全國城鎮新增就業人數
圖表 2021年居民消費價格月度漲跌幅
圖表 2021年居民消費價格比上年漲跌幅度
圖表 2021-2022年全國居民消費價格漲跌幅
圖表 2022年居民消費價格主要數據
圖表 2017-2021年年末常住人口城鎮化率
圖表 2017-2021年社會消費品零售總額及其增長速度
圖表 2021-2022年全國社會消費品零售總額同比增速
圖表 2021-2022年按消費類型分零售額同比增速
圖表 2022年社會消費品零售總額主要數據
圖表 2021年三次產業投資占固定資產投資
圖表 2021年分行業固定資產投資（不含農戶）增長速度
圖表 2021年固定資產投資新增主要生產與運營能力
圖表 2021-2022年固定資產投資（不含農戶）同比增速
圖表 2022年固定資產（不含農戶）主要數據
圖表 2017-2021年全國居民人均可支配收入及其增長速度
圖表 2021年全國居民人均消費支出及其構成
圖表 2013-2021年普通本專科、中等職業教育及普通高中招生人數
圖表 中國家庭平均月教育產品支出情況
圖表 中國城市家庭平均月教育產品支出情況
圖表 中國0-18歲家庭月收入/平均月教育產品支出情況
圖表 中國家長對孩子主要看重的方面
圖表 中國家長在教育孩子時遇到的主要問題
圖表 各年齡段家長對孩子教育主要看重方面
圖表 各年齡段家長對孩子教育存在的問題
圖表 2012-2020年中國在線語言培訓市場規模
圖表 中國家長每年為孩子在英語學習方面的花費
圖表 中國家長讓孩子學習英語的實際年齡和理論年齡對比
圖表 少年兒童學習英語的主要方式
圖表 中國家長對孩子從小學習英語的態度
圖表 中國支持孩子學習英語的性別及地域分布
圖表 中國支持孩子從小學英語的家長的學歷分布
圖表 中國家長讓孩子學習英語的原因
圖表 中國家長選擇培訓機構的原因
圖表 家長對線下傳統英語教育模式的態度
