2020-2026年中國學前教育產業轉移機會與策略建議分析報告
http://www.xibaipo.cc 2019-12-28 09:49 中企顧問網
2020-2026年中國學前教育產業轉移機會與策略建議分析報告2019-12
2016年我國幼兒園數量達到了23.98萬所，其中公辦幼兒園數量8.56萬所，占比35.7%，民辦幼兒園數量15.42萬所，占比達到了64.3%。2016年全國共有各級各類民辦學校17.10萬所，比2015年增加8253所，其中有民辦幼兒園15.42萬所，比上年增加7827所。
2011-2016年中國幼兒園數量及細分情況 |
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資料來源：教育部
2016年底全國共有幼兒園23.98萬所，比上年增加1.61萬所，入園兒童1922.09萬人，比上年減少86.76萬人。在園兒童（包括附設班）4413.86萬人，比上年增加149.03萬人。幼兒園園長和教師共249.88萬人，比上年增加19.56萬人。學前教育毛入園率達到77.4%，比上年提高2.4個百分點。
2005-2016年我國幼兒園數量走勢圖 |
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資料來源：教育部
中企顧問網研究中心發布的《2020-2026年中國學前教育產業轉移機會與策略建議分析報告》依據國家統計局、海關總署和國家信息中心等渠道發布的權威數據，以及中心對本行業的實地調研，結合了行業所處的環境，從理論到實踐、從宏觀到微觀等多個角度進行研究分析。它是業內企業、相關投資公司及政府部門準確把握行業發展趨勢，洞悉行業競爭格局，規避經營和投資風險，制定正確競爭和投資戰略決策的重要決策依據之一，具有重要的參考價值！
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報告目錄：
第.一部分 產業環境透視 1
第.一節 學前教育行業概述 1
一、行業定義與研究范圍界定 1
二、學前教育的主要內容 1
三、學前教育的基本性質 3
四、學前教育發展階段 5
五、學前教育發展意義 8
第二節 學前教育理念分析 8
第三節 行業政策環境分析 9
一、行業管理體制 9
二、行業發展規劃 9
三、行業政策與法律法規 75
四、行業政策發展趨勢 77
第四節 行業經濟環境分析 79
一、GDP運行情況 79
二、財政收入分析 80
三、居民收入分析 81
第五節 行業社會環境分析 82
一、中國人口結構分析 82
1、中國人口規模 82
2、中國人口年齡結構 83
3、中國人口出生率 83
二、教育行業發展現狀 85
三、國民教育支出水平 87
第二章 國際學前教育行業發展分析 89
第.一節 國際學前教育行業發展狀況 89
一、國際學前教育行業總體情況 89
二、國際學前教育投資策略 89
三、國際學前教育發展特點 94
四、國際學前教育發展對我國的啟示 98
第二節 各國學前教育行業發展分析 101
一、美國學前教育發展分析 101
1、美國學前教育制度概況 101
2、美國學前教育機構的種類 104
3、美國學前教育的教學形式 105
4、美國學前教育立法保障 106
5、美國學前教育投資主體 109
6、美國學前教育課程設置 110
7、美國幼小銜接經驗 111
二、法國學前教育行業發展分析 114
1、法國學前教育發展概況 114
2、法國學前教育的目標 118
3、法國學前教育性質與經費承擔情況 118
4、法國幼兒園的職能及課程設置 119
5、法國幼兒教師的定位與培訓 119
6、法國學前教育的法律保障 119
7、法國幼小銜接經驗 120
三、德國學前教育發展分析 122
1、德國學前教育發展概況 122
2、德國學前教育的目標 123
3、德國學前教育立法保障 123
4、德國學前教育機構模式 126
5、德國學前教育課程設置 128
6、德國幼小銜接經驗 129
四、日本學前教育發展分析 129
1、日本學前教育發展概況 129
2、日本學前教育的目標 131
3、日本學前教育形式 133
4、日本幼兒園學制 134
5、日本學前教育環境與設施設備 134
6、日本幼小銜接經驗 135
五、新西蘭學前教育發展分析 137
1、新西蘭學前教育發展概況 137
2、新西蘭學前教育的目標 138
3、新西蘭學前教育機構模式 139
4、新西蘭學前教育課程設置 139
5、新西蘭學前教育師資培訓 140
6、新西蘭幼小銜接經驗 140
六、澳大利亞學前教育發展分析 141
1、澳大利亞學前教育發展概況 141
2、澳大利亞學前教育的目標 142
3、澳大利亞學前教育機構模式 143
4、澳大利亞學前教育課程設置 143
5、澳大利亞幼兒教育質量保障體系 144
6、澳大利亞幼小銜接經驗 145
第二部分 行業深度分析 149
第三章 中國學前教育行業發展分析 149
第.一節 中國學前教育行業發展狀況 149
一、中國學前教育行業發展總體概況 149
二、中國學前教育行業發展動因分析 150
三、中國學前教育辦學模式分析 151
1、教育部門辦模式 151
2、民辦模式 152
3、集體辦模式 152
4、其他部門辦模式 153
四、學前教育發展中外對比 153
1、入園率對比 153
2、學前教育經費對比 153
3、學前教育師資對比 153
第二節 中國學前教育發展規模 154
一、學前教育學校數統計 154
2016年我國幼兒園數量達到了23.98萬所，其中公辦幼兒園數量8.56萬所，占比35.7%，民辦幼兒園數量15.42萬所，占比達到了64.3%。2016年全國共有各級各類民辦學校17.10萬所，比2015年增加8253所，其中有民辦幼兒園15.42萬所，比上年增加7827所。
2011-2016年中國幼兒園數量及細分情況 |
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資料來源：教育部
2016年底全國共有幼兒園23.98萬所，比上年增加1.61萬所，入園兒童1922.09萬人，比上年減少86.76萬人。在園兒童（包括附設班）4413.86萬人，比上年增加149.03萬人。幼兒園園長和教師共249.88萬人，比上年增加19.56萬人。學前教育毛入園率達到77.4%，比上年提高2.4個百分點。
2005-2016年我國幼兒園數量走勢圖 |
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資料來源：教育部
二、我國學前班班數統計 155
三、學前教育師資力量 157
四、學前教育基礎設施建設 162
五、幼兒園在園人數統計 165
六、學前教育入學率 166
七、學前教育分年齡學生數 166
第三節 中國學前教育行業經營模式分析 168
一、中國學前教育行業主要經營模式 168
1、連鎖加盟模式 168
2、幼兒園與親子園兼營模式 169
3、嬰幼兒社區保健早教中心模式 169
二、經營模式的比較 169
第四節 中國學前教育行業競爭分析 170
一、學前教育競爭的形式 170
二、學前教育市場品牌競爭現狀 171
三、文化差異導致國外學前教育品牌難以本土化 172
第五節 學前教育師資力量分析 173
一、學前教育師資的規模現狀 173
1、學前教育師資的城鄉分布 173
2、學前教育師資的性別結構 173
3、學前教育師資的學歷層次 174
4、學前教育師資的專業化程度 174
二、學前教育師資需求分析 175
三、學前教育師資培養現狀 176
第六節 早教培訓機構消費市場運營狀況分析 182
一、早教培訓市場調研 182
二、早教機構信譽度市場運營狀況分析 188
1、早教機構品牌情況 188
2、早教機構信譽度影響因素 189
三、培訓機構信譽度市場運營狀況分析 195
1、培訓機構品牌占有率 195
2、培訓機構信譽度影響因素 196
四、早期教育的消費行為偏好 198
五、選擇早教培訓機構的考慮因素 201
六、選擇參加的培訓課程 203
七、獲取育兒知識的渠道 206
第四章 學前教育行業重點區域發展分析 208
第.一節 我國重點區域學前教育教育經費收支分析 208
一、幼兒教育經費支出分析 208
二、幼兒教育經費收入分析 209
第二節 北京市學前教育發展分析 211
一、北京市學前教育發展環境因素 211
1、經濟發展 211
2、居民收入 213
3、人口結構 214
4、居民消費 215
二、北京市學前教育發展現狀 216
三、北京市學前教育競爭格局 219
四、北京市幼兒園收費情況 223
五、北京市幼兒園缺口預計 224
六、北京市學前教育發展規劃 225
第三節 上海市學前教育發展分析 230
一、上海市學前教育發展環境因素 230
1、經濟發展 230
2、居民收入 231
3、人口結構 231
4、居民消費 232
二、上海市學前教育發展現狀 234
三、上海市幼兒園收費情況 235
四、上海市幼兒園缺口預計 235
第四節 廣東省學前教育發展分析 236
一、廣東省學前教育發展環境因素 236
1、經濟發展 236
2、居民收入 237
3、人口結構 238
4、居民消費 238
二、廣東省學前教育發展現狀 239
三、廣東省學前教育競爭格局 240
四、廣東省幼兒園收費情況 241
五、廣東省學前教育發展規劃 243
第五節 浙江省學前教育發展分析 250
一、浙江省學前教育發展環境因素 250
1、經濟發展 250
2、居民收入 251
3、人口結構 252
4、居民消費 252
二、浙江省學前教育發展現狀 254
三、浙江省學前教育競爭格局 255
第六節 江蘇省學前教育發展分析 261
一、江蘇省學前教育發展環境因素 261
1、經濟發展 261
2、居民收入 261
3、人口結構 262
4、居民消費 262
二、江蘇省學前教育競爭格局 263
三、江蘇省幼兒園缺口預計 264
四、江蘇省學前教育發展規劃 264
第七節 福建省學前教育發展分析 270
一、福建省學前教育發展環境因素 270
（一）經濟發展分析 270
（二）居民收入情況 271
（三）人口結構情況 272
（四）居民消費情況 272
二、福建省學前教育經費收支 274
三、福建省學前教育發展現狀 274
四、福建省學前教育競爭格局 275
五、福建省幼兒園收費情況 276
六、福建省幼兒園缺口預計 276
七、福建省學前教育發展規劃 276
第八節 山東省學前教育發展分析 281
一、山東省學前教育發展環境因素 281
（一）經濟發展分析 281
（二）居民收入情況 282
（三）人口結構情況 284
（四）居民消費情況 284
二、山東省學前教育經費收支 285
三、山東省學前教育發展現狀 286
四、山東省學前教育競爭格局 287
五、山東省幼兒園缺口預計 287
六、山東省學前教育發展規劃 288
第九節 四川省學前教育發展分析 295
一、四川省學前教育發展環境因素 295
（一）經濟發展分析 295
（二）居民收入情況 295
（三）人口結構情況 296
（四）居民消費情況 296
二、四川省學前教育經費收支 297
三、四川省學前教育發展現狀 298
四、四川省學前教育競爭格局 299
五、四川省幼兒園收費情況 300
六、四川省學前教育發展規劃 300
第十節 云南省學前教育發展分析 304
一、云南省學前教育發展環境因素 304
1、經濟發展 304
2、居民收入 305
3、人口結構 306
4、居民消費 306
二、云南省學前教育經費收支 307
三、云南省學前教育發展現狀 308
四、云南省幼兒園收費情況 308
五、云南省幼兒園缺口預計 308
六、云南省學前教育發展規劃 309
第十一節 遼寧省學前教育發展分析 310
一、遼寧省學前教育發展環境因素 310
1、經濟發展 310
2、居民收入 311
3、人口結構 311
4、居民消費 311
二、遼寧省學前教育經費收支 312
三、遼寧省學前教育發展現狀 312
四、遼寧省幼兒園收費情況 312
五、遼寧省幼兒園缺口預計 313
六、遼寧省學前教育發展規劃 313
第五章 中國民辦學前教育發展分析 321
第.一節 中國民辦學前教育發展分析 321
一、中國民辦學前教育發展概況 321
二、民辦學前教育在學前教育中的地位 322
三、民辦學前教育機構競爭優勢分析 325
第二節 中國民辦學前教育發展規模 325
一、民辦幼兒園園數及占比 325
二、民辦幼兒園在園人數及占比 327
第三節 中國民辦學前教育發展瓶頸及策略 328
一、我國民辦教育發展瓶頸 328
二、中國民辦學前教育投資策略 330
第四節 中國民辦學前教育發展趨勢與前景 331
一、中國民辦學前教育發展趨勢 331
二、中國民辦學前教育趨勢預測 331
第三部分 行業競爭分析 333
第六章 中國學前教育行業重點企業分析 333
第.一節 我國學前教育行業企業總體競爭狀況分析 333
一、中國學前教育行業競爭格局綜述 333
1、學前教育行業競爭概況 333
2、中國學前教育行業競爭分析 334
3、中國學前教育特征分析 335
4、學前教育行業主要企業競爭力分析 338
二、學前教育行業競爭格局分析 340
1、國內外學前教育競爭分析 340
2、我國學前教育市場競爭分析 341
3、我國學前教育市場集中度分析 342
4、國內主要學前教育企業動向 342
三、學前教育市場競爭策略分析 343
1、看大勢，認清行業主要矛盾 343
2、回歸教育本質，唯有特色可持續發展 344
3、深耕區域市場短期內仍將是主流，未來會出現大平臺機構 345
第二節 我國學前教育行業重點企業經營分析 345
一、北京紅黃藍兒童教育科技發展有限公司 345
1、企業發展簡況分析 345
2、企業經營情況分析 346
3、企業運作模式分析 347
4、企業課程體系分析 348
5、企業教育網點布局 349
6、企業師資力量分析 349
7、企業經營狀況優劣勢分析 349
8、企業最新動向分析 350
二、山東寶威教育機構 350
1、企業發展簡況分析 350
2、企業經營情況分析 351
3、企業運作模式分析 351
4、企業課程體系分析 352
5、企業教育網點布局 353
三、北京金寶國際幼兒園 354
1、企業發展簡況分析 354
2、企業經營情況分析 354
3、企業運作模式分析 354
4、企業課程體系分析 354
5、企業教育網點布局 355
6、企業辦學模式分析 355
四、上海世紀昂立幼兒園 355
1、企業發展簡況分析 355
2、企業經營情況分析 356
3、企業運作模式分析 356
4、企業課程體系分析 356
5、企業教育網點布局 357
6、企業師資力量分析 357
7、企業硬件設施分析 358
五、河南啟元教育集團 358
1、企業發展簡況分析 358
2、企業經營情況分析 358
3、企業運作模式分析 359
4、企業課程體系分析 359
5、企業師資力量分析 359
6、企業發展優勢分析 359
六、大地幼教機構 360
1、企業發展簡況分析 360
2、企業經營情況分析 360
3、企業運作模式分析 360
4、企業課程體系分析 361
5、企業師資力量分析 362
6、企業課程模式分析 362
7、企業發展優勢分析 362
七、先策教育集團公司 363
1、企業發展簡況分析 363
2、企業經營情況分析 363
3、企業課程體系分析 363
4、企業教育網點布局 364
5、企業師資力量分析 364
6、企業發展優勢分析 364
八、匯佳教育機構 364
1、企業發展簡況分析 364
2、企業經營情況分析 365
3、企業發展優勢分析 365
九、伊頓國際教育集團 366
1、企業發展簡況分析 366
2、企業經營情況分析 366
3、企業課程體系分析 366
4、企業教育網點布局 368
5、企業教育項目分析 369
6、企業發展優勢分析 371
十、金寶貝國際早教中心 371
1、企業發展簡況分析 371
2、企業經營情況分析 372
3、企業運作模式分析 372
4、企業課程體系分析 372
5、企業教育網點布局 373
6、企業教育特色分析 373
7、企業發展優勢分析 373
十一、北京市東方愛嬰咨詢有限公司 374
1、企業發展簡況分析 374
2、企業經營情況分析 375
3、企業課程體系分析 376
4、企業教育網點布局 380
5、企業發展優勢分析 381
十二、天才寶貝早教中心 381
1、企業發展簡況分析 381
2、企業經營情況分析 382
3、企業運作模式分析 382
4、企業教育網點布局 383
5、企業教育特色分析 383
十三、金色搖籃潛能教育機構 384
1、企業發展簡況分析 384
2、企業經營情況分析 386
3、企業師資力量分析 387
4、企業發展優勢分析 387
十四、北京華夏愛嬰教育集團 387
1、企業發展簡況分析 387
2、企業經營情況分析 388
3、企業運作模式分析 388
4、企業課程體系分析 388
5、企業教育網點布局 388
6、企業師資力量分析 389
7、企業教學模式分析 389
8、企業發展優勢分析 389
十五、上海美邦教育信息咨詢有限公司 390
1、企業發展簡況分析 390
2、企業經營情況分析 390
3、企業課程體系分析 391
4、企業教育網點布局 391
5、企業師資力量分析 391
6、企業發展優勢分析 391
十六、小哈津（中國）幼兒教育連鎖機構 392
1、企業發展簡況分析 392
2、企業經營情況分析 393
3、企業運作模式分析 393
4、企業課程體系分析 393
5、企業教育網點布局 398
6、企業發展優勢分析 399
十七、幸福泉兒童發展集團 400
1、企業發展簡況分析 400
2、企業經營情況分析 400
3、企業運作模式分析 400
4、企業課程體系分析 401
5、企業教育網點布局 401
6、企業教育特色分析 402
7、企業發展優勢分析 402
8、企業2049計劃分析 402
十八、杭州笑笑幼教集團 402
1、企業發展簡況分析 402
2、企業經營情況分析 403
3、企業課程體系分析 404
4、企業教育網點布局 404
5、企業核心競爭力分析 404
6、企業發展優勢分析 404
十九、澳美教育國際連鎖機構 405
1、企業發展簡況分析 405
2、企業經營情況分析 405
3、企業課程體系分析 406
4、企業師資力量分析 407
5、企業發展優勢分析 408
二十、東方劍橋教育集團 408
1、企業發展簡況分析 408
2、企業經營情況分析 408
3、企業運作模式分析 408
4、企業課程體系分析 409
5、企業教育網點布局 409
6、企業師資力量分析 409
7、企業發展優勢分析 409
二十一、德慧泉全腦潛能開發教育發展中心 410
1、企業發展簡況分析 410
2、企業運作模式分析 410
3、企業課程體系分析 411
4、企業師資力量分析 412
5、企業主要服務分析 413
6、企業發展優勢分析 413
二十二、神州智慧星國際教育集團 414
1、企業發展簡況分析 414
2、企業經營情況分析 414
3、企業課程體系分析 415
4、企業發展優勢分析 415
二十三、諾亞舟教育控股有限公司 416
1、企業發展簡況分析 416
2、企業經營情況分析 416
3、企業教育網點布局 416
4、企業教育特色分析 417
5、企業發展優勢分析 417
二十四、美吉姆國際兒童教育中心 417
1、企業發展簡況分析 417
2、企業經營情況分析 418
3、企業課程體系分析 418
4、企業發展優勢分析 421
二十五、愛樂國際早教中心 422
1、企業發展簡況分析 422
2、企業經營情況分析 422
3、企業課程體系分析 422
4、企業教育網點布局 425
5、企業七大特色分析 426
6、企業五大優勢分析 427
二十六、北京億嬰天使教育咨詢有限公司 428
1、企業發展簡況分析 428
2、企業經營情況分析 428
3、企業運作模式分析 428
4、企業課程體系分析 429
5、企業師資力量分析 429
6、企業發展優勢分析 430
二十七、上海啟稚愛嬰健康咨詢有限公司 430
1、企業發展簡況分析 430
2、企業經營情況分析 431
3、企業運作模式分析 432
4、企業課程體系分析 433
5、企業教育網點布局 434
6、企業主要特色分析 435
7、企業發展優勢分析 436
二十八、北京紅纓時代教育科技有限公司 438
1、企業發展簡況分析 438
2、企業經營情況分析 438
3、企業運作模式分析 439
4、企業課程體系分析 439
5、企業師資力量分析 440
6、企業發展優勢分析 441
二十九、深圳海麗達國際幼兒教育有限公司 441
1、企業發展簡況分析 441
2、企業經營情況分析 442
3、企業運作模式分析 442
4、企業課程體系分析 442
5、企業教育網點布局 442
6、企業師資力量分析 443
7、企業發展優勢分析 443
三十、深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司 444
1、企業發展簡況分析 444
2、企業經營情況分析 444
3、企業課程體系分析 445
4、企業師資力量分析 449
5、企業“PAP”課程分析 449
6、企業發展優勢分析 452
第四部分 投資規劃建議分析 453
第七章 2020-2026年學前教育行業前景及趨勢 453
第.一節 2020-2026年學前教育市場趨勢預測 453
一、2020-2026年學前教育市場發展潛力 453
二、2020-2026年學前教育市場發展方向 455
三、2020-2026年學前教育市場趨勢預測展望 458
第二節 2020-2026年學前教育市場發展趨勢預測 461
一、2020-2026年學前教育市場學校規模預測 461
二、2020-2026年中國學前教育學生數量預測 462
三、2020-2026年中國學前教育教職工數預測 462
四、2020-2026年中國學前教育學校占地面積預測 463
第三節 中國學前教育發展對策與建議 463
一、堅持政府主導，保證學前教育事業健康發展 463
二、建立和健全學前教育事業發展與質量提高的保障機制 465
三、制定科學合理的收費標準，規范幼兒園的收費 466
四、增加經費總投入量，調整現有財政投入的分配格局 468
五、采取有效措施穩定學前教師隊伍，提高師資專業素養 469
第八章 2020-2026年學前教育行業投資價值評估分析 471
第.一節 學前教育行業投資特性分析 471
一、學前教育行業進入壁壘分析 471
1、資質條件 471
2、服務場所 472
3、服務人員 472
4、審批機構 473
5、教育收費 474
二、學前教育行業盈利因素分析 477
三、學前教育行業盈利模式分析 477
第二節 2020-2026年學前教育行業發展的影響因素 479
一、有利因素 479
二、不利因素 480
1、制約幼兒教育發展的因素 480
2、制約農村學前教育發展的因素 480
第三節 2020-2026年學前教育行業投資價值評估分析 483
一、行業投資效益分析 483
1、行業活力系數比較及分析 483
2、行業投資收益率比較及分析 483
3、行業投資效益評估 483
二、產業發展的空白點分析 486
三、投資回報率比較高的投資方向 487
四、新進入者應注意的障礙因素 488
第九章 2020-2026年學前教育行業投資機會與風險防范 489
第.一節 學前教育行業投資模式分析 489
一、民營資本投資 489
二、上市融資 489
三、品牌幼教機構和房產“聯姻” 490
第二節 學前教育行業投融資情況 490
一、行業資金渠道分析 490
二、學前教育行業投資現狀分析 491
三、學前教育行業趨勢預測分析 492
四、學前教育行業投資前景分析 495
第三節 2020-2026年學前教育行業投資機會 495
一、產業鏈投資機會 495
二、細分市場投資機會 495
三、重點區域投資機會 496
四、學前教育行業投資機遇 497
第四節 2020-2026年學前教育行業投資前景及防范 498
一、政策風險 498
二、財務風險 498
三、品牌風險 499
四、擴張風險 499
五、其他風險 500
第五節 中國學前教育行業投資建議 501
一、學前教育行業未來發展方向 501
二、學前教育行業主要投資建議 502
三、中國學前教育企業融資分析 503
第十章 2020-2026年學前教育行業面臨的困境及對策 507
第.一節 2019年學前教育行業面臨的困境 507
一、個別教師素質不高 507
二、幼師數量存在缺口 507
三、公辦、民辦待遇差異大 508
第二節 學前教育企業面臨的困境及對策 509
一、重點學前教育企業面臨的困境及對策 509
二、中小學前教育企業發展困境及策略分析 510
三、國內學前教育企業的出路分析 513
第三節 中國學前教育行業存在的問題及對策 514
一、中國學前教育行業存在的問題 514
1、對學前教育認識存在偏差 514
2、行業發展缺乏保障 514
3、缺乏有力的政策規范 514
4、教師待遇、培訓問題未能很好的解決 515
5、行業科學研究未能收到重視與支持 515
二、學前教育行業發展的建議對策 515
1、把握國家投資的契機 515
2、競爭性戰略聯盟的實施 516
3、企業自身應對策略 516
三、市場的重點客戶戰略實施 517
1、政府部門加強對學前教育的重視 517
2、加強學前教育立法工作 517
3、加強對學前教育科學研究 517
4、加強教師隊伍建設 518
5、進行幼兒園辦園體制改革 518
第四節 中國學前教育市場發展面臨的挑戰與對策 518
一、中國學前教育市場發展面臨的挑戰 518
二、中國學前教育市場發展對策分析 519
第十一章 學前教育行業投資前景研究 521
第.一節 學前教育行業投資前景研究 521
一、戰略綜合規劃 521
二、技術開發戰略 521
三、業務組合戰略 523
四、區域戰略規劃 524
五、產業戰略規劃 524
六、營銷品牌戰略 525
七、企業信息化戰略規劃 526
第二節 對我國學前教育品牌的戰略思考 528
一、學前教育品牌的重要性 528
二、學前教育實施品牌戰略的意義 529
三、學前教育企業品牌的現狀分析 530
四、我國學前教育企業的品牌戰略 530
五、學前教育品牌戰略管理的策略 531
第三節 學前教育經營策略分析 531
一、學前教育市場細分策略 531
二、學前教育市場創新策略 531
三、品牌定位與品類規劃 532
四、學前教育新產品差異化戰略 532
第四節 學前教育行業投資規劃建議研究 532——
一、2019年教育行業投資規劃建議 532
二、2020-2026年學前教育行業投資規劃建議 533
三、2020-2026年細分行業投資規劃建議 533
